Я как-то спросил у папы, откуда берется дождь. Он рассказал мне о круговороте воды в природе. Я спросил, можно ли искусственно вызывать дождь. Папа, инженер-авиатор, подробно рассказал мне что для этого с самолета распыляют йодистое серебро на облака, оно конденсирует влагу, заставляя собираться в капли.

На следующий день в подготовишке на ИЗО надо было нарисовать дождь. Ну я нарисовал облака, над ними самолет и за ним длинный серебристый шлейф. На вопрос училки "Что это?" я пояснил, как будто это само собой разумелось: "Ну йодистое серебро распыляют, чтобы дождь вызывать". Но она не оценила: "Не надо нам никакого йодистого серебра!" - и влепила двойку.

До сих пор забыть не могу это вопиющую несправедливость.

Я рисовать не умел и не умею. Как-то в начальной школе нас попросили нарисовать сюжет из сказки. Я нарисовал голубой овал. Учительница спросила, что это?
Я сказал: Прорубь.
- А что за сказка?
- "Серая шейка".
- А где уточка?
- Нырнула.

Родителей вызвали в школу, учительница сочла, что я над ней издеваюсь. Хорошо, у меня родители адекватные, посмеялись. Потом много лет эту историю вспоминали на посиделках с роднёй.