Серия «Фантастические камни и где они обитают»
Пикабу, как запчасти от мамонта снять? Накидайте идей
* писать "Самый безумный вариант сниму" я не буду. Это ж Пикабу.
Как вовремя заметить зависимость у ребёнка
А у нас прошло первое занятие в Геоке
Юля с Лёшей рассказали новеньким о поездках, разыграли образцы для личных коллекций и пообрабатывали добычу из летних поездок.
На видео препарируют образцы красного корунда, которые летом привезли из Карелии.
Вообще Юлька — это Юлия Дмитриевна Гриценко — кандидат геолого-минералогических наук, доцент кафедры минералогии геологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, старший научный сотрудник Минералогического музея им. А. Е. Ферсмана РАН, лауреат премии им. Смирнова, специалист в области минералогии, кристаллографии и геологии рудных месторождений.
Дикий камушек с белой речки
Кальцит на барите и всякое что рядом плавало. Чем припорошены кристаллы кальцита не знаю, но оно водой смывается. Надо Юльку поймать спросить. Она у нас умная, а я фоткаю)
А еще у нас в детском геоклубе в эту пятницу будет первое занятие.
Остальные могут на фотки камушков смотреть. Ну и на всякие интересное.
Учусь фоткать минералы. Друза аметиста
Хэх, час съемок с подбором света и что-то получилось.
Тут надо было показать объем образца, так так при при свете в лоб он становится плоским и при этом должны быть видны кристаллы внутри друзы, которые подсветить можно только спереди. Задолбалась...
Ну и эксперимент с добавлением глицерина в обычный увлажнитель не очень хорошо получился, пара мало и из увлажнителя капает вода на фон.
Тележенька тут
Здесь жизнь, поездки, дети, минералы и всё, что оказалось достаточно интересным, чтобы про это рассказать.
Вы отдадите своего ребёнка, чтобы его свозили на урановое месторождение?
На выходных пришлось лететь в Пермь. Но прилетели сначала в Екатеринбург и потом сидели ждали, пока откроют небо.
Пока сидела в самолёте, вспомнила комментарии про детей в урановых штольнях. И решила всё-таки посчитать нормально: какой там фон, сколько набегает за неделю и сколько для сравнения получаем в обычном перелёте.
Геофак МГУ и куча детских геологических кружков пасутся в этих штольнях десятилетиями.
Руководитель нашей группы Юлия Гриценко — кандидат геолого-минералогических наук, доцент кафедры минералогии геологического факультета МГУ.
Неужели они все слабоумные и отважные?
Наш дозиметр в штольнях обычно показывал 60–70 мкР/ч, местами около 80 мкР/ч. Если приехать туда на неделю и провести под землёй пять дней по восемь часов, накопится примерно 24–28 мкЗв.
В среднем на высоте полёта пассажирского самолёта мощность дозы составляет около 3 мкЗв/ч, но она зависит от высоты, широты маршрута и солнечной активности.
По данным МАГАТЭ, пятичасовой перелёт Москва — Турция можно грубо оценить примерно в 15 мкЗв, туда и обратно — около 30 мкЗв. То есть даже чуть больше, чем неделя такой работы в штольнях — 24–28 мкЗв.
Стенка из предыдущего видео действительно фонит. У неё дозиметр показывал около 70–80 мкР/ч. Постоять рядом пять минут — это примерно 0,06–0,07 мкЗв.
Одна цифровая флюорография грудной клетки — около 40 мкЗв. То есть доза от одной флюорографии примерно в 600 раз больше, чем от пяти минут возле этой стенки.
Теперь про радон
Радон — радиоактивный газ, который естественным образом образуется в цепочке распада урана. Опасен он прежде всего при длительном вдыхании: продукты его распада оседают в дыхательных путях и дают внутреннее облучение.
Радон в основном скапливается в тупиковых горных выработках с плохой вентиляцией и только в тех, где есть урансодержащие жилы. В центральных штреках вентиляция хорошая, и радон не скапливается.
Мы не ночуем в штольнях, живём на поверхности. Многие группы, особенно приезжающие зимой и поздней осенью в плохую погоду, предпочитают жить и ночевать в тёплых сухих штольнях, как раз в тупиковых штреках. Наверное, так не стоит делать.
Ну и главный вопрос: ребёнка в Турцию отправите?
Если есть вопросы к геологам — пишите. Поймаю умных людей и допытаюсь до ответа.
Ребёнка с 6 по 10 класс можно сдать в геоклуб. Занятия начинаются 25 сентября, первый выезд за окаменелостями — 9–11 октября, недалеко от Москвы. Занятия бесплатные, Москва, м. Киевская
Остальные — просто заходите, буду рада.
Видели как растет уран?
Вот так выглядит уран в естественной среде обитания.
Зелёные точки, которые светятся в ультрафиолете на этой стенке, — минерал шрёкингерит. Он содержит уран. NaCa₃(UO₂)(CO₃)₃(SO₄)F·10H₂O.
В советское время на Белореченском месторождении прошли целую систему штолен — проводили разведку на уран. Шрёкингерит — ураносодержащий, но добывают уран не из него.
Основные рудные минералы урана — уранинит и настуран. По сути это оксиды урана, близкие по составу к UO₂.
* не ходите по всяким штольням без опытных людей. Мойте руки и тд.
А ещё у нас в Москве есть детский геоклуб. На занятиях — геология, минералы и окаменелости. Плюс поездки на карьеры, поиск образцов и походы. Зовём ребят 6–10 классов. Занятия бесплатные. Поездки рассчитываются по факту, там оплата дороги, еды, так же собрать с собой ребёнку личную снарягу.
Подробнее тут: https://t.me/korovkayulia_channel/449
А кто подписался — тому спасибо. Генерить контент всё-таки работа для мозга, а мозг любит положительную обратную связь. Не получил — ну и ладно, пойдём прокрастинировать.
з.ы Блин. Случайно продублировала пост. И не удалить ну и ладно будет два авторских поста... Видео мое, с поездки.





