Небезопасный контент (18+)
Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь для просмотра
Петушок клюнул (кф. Грязь)
Петушок клюнул (8:40 — 9:04)
Брюс Робертсон: И не говори. Знаешь что? Надо будет повторить групповушку с той шлюшкой, подружкой барыги. Помнишь, как мы тогда?
Вспышка воспоминания: Блейдс совершает фрикции, Брюс стоит рядом и машет руками, подбадривая его. Проститутка резко оборачивается к Блейдсу.
Проститутка: Эй, петушок, ты уже клюнул или как?
Блейдс моментально останавливается с потерянным и растерянным выражением лица. Флешбэк заканчивается, возвращается сцена в машине. Блейдс сидит на пассажирском сиденье с пристыженным видом и грызёт ногти.
Брюс Робертсон (закадровый голос): У каждого своя Ахиллесова пята. А я не забываю прохаживаться по болевым точкам коллег.
Женщина древнейшей профессии решила уязвить/обесценить/оскорбить одного из участников соития, как это делают с ней на ежедневной основе. Только тот, кто стал её целью, не выбирал такой размер члена, как она выбрала свою профессию.
Проблема может быть даже не в половом органе человека, а в попытках выплеснуть накопленное напряжение, как его выпускают при взаимодействии с ней. Только Блейдс растерялся, так как не имеет соответствующих защитных фильтров (обесценивание/оскорбление пробило защиты) и инструментов для сопротивления таким нападкам (парирование, ответная агрессия). А происходит это в токсичной форме лишь потому, что она недалекая и не умеет более экологичным способом утилизировать накопленный стресс/напряжение/негатив.
Такого рода нападки «Эй, петушок, ты уже клюнул или как?» можно парировать исходя из контекста. Но идеальным решением будет не парировать словесные нападения, а не создавать условия, в которых на тебя нападают. Джентльмен не оказывается в подворотне.
Брюс использует «болевые точки» коллег лишь для того, чтобы занять удобную ролевую позицию, которая позволит быть ведущим и/или более убедительным в контексте переговоров.
Уверенность в собственных силах в борьбе с обстоятельствами
Принятие нового как ценности в этой культуре связано с переживанием индивидуальной активности и уверенности в собственных силах в борьбе с обстоятельствами, оценкой себя как хозяина мира. И. Пригожин (1986) пишет о мотиве господства, доминирования человека над природой как об основном мотиве культуры Нового времени. К. Г. Юнг (1991) замечает, что, самым распространенным суеверием человека Нового времени является мнение, что, где есть воля, там есть путь. О. Шпенглер определяет основной мотив времени: человек - хозяин своей судьбы, судьба создается своей волей. Он же, характеризуя активность новых ценностей, рассматривает отказ Гете от традиционной библейской формулы: "В начале было Слово" и ее замену формулой - "В начале было дело".
Для культуры, избравшей своей основной ценностью экспансию, основным типом переживания является переживание напряжения между возможностью победы и поражения, азарта игры с обстоятельствами. Здесь прослеживается явная аналогия между культурой Нового времени и реконструированным нами третьим уровнем организации сознания. Складывающаяся в этой культуре характерная картина мире, формы самоощущения человека в нем, способы организации взаимоотношений определяются его направленностью на экспансию. Особые формы акцентуированного идеального сознания определяют характерные преимущества, равно как и недостатки культуры. Рассмотрим, как историки, философы и культурологи определяют характер Нового времени.
Прежде всего обратимся к построению в этой культуре картина мира. При обостренном внимании к новизне мироздание теряет свою устойчивость, мир предстает перед человеком бесконечно изменчивым, полным неожиданностей, приключений, опасностей, но и чудесных открытий, увлекательных загадок. Он распадается на множество отдельных, притягивающих внимание явлений и теряет таким образом свою целостность мира - живого тела и мира - отражение высших духовных законов.
Тем не менее при всей своей загадочности он представляется человеку Нового времени (как и человеку культуры Средневековья) принципиально познаваемым. Однако если для человека религиозного сознания мир был постижим как отражение системы вечных ценностей, то здесь он понятен, потому что организован по простым и универсальным причинно-следственным законам. Ю. М. Лотман (19926, с. 102-109) отмечает характерное для этого типа культуры заострение внимания к причинно-следственным связям и акценте именно на результативности действия (отмечается не когда был начат сев, что было важно для культур, ценностью которых был прежде всего порядок, а сколько собрали).
Аффективная сфера человека. Взгляд сквозь призму детского аутизма / Никольская О.С. М.: Центр лечебной педагогики, 2000



