Годовая работа для окончания второго класса резьбы по дереву.

Я раньше об этом не думала,мне досуга хватало,просто больше активного,я неусидчивая. Ходила в школу, на танцы и много во дворе гуляла. В спорт меня не отдали (типа атлетики,хоть я и любила бегать) п.ч в нашей провинции этого нет; есть только бокс,гимнастика,танцы,художка,музыкалка; студий и кружков по рисованию и музыке нет,если хочешь,то только дши; так что вопросы тут отпадают. Но все мое детство это шатания на улице. Конечно безумно веселое,когда с друзьями вы уходите утром,а приходите вечером,но разве это что-то дает? Вот хорошо было бы больше ходить на секции/в школы и развивать навыки для будущего. Мама меня боялась куда-то вести, потому что опасалась таких случаев, когда дети потом высказывают родителям,что вот их отвели,их принудили ходить в кружки/секции и закрывать родительские нереализованные мечты,поэтому она,если не видела во мне художника,что я не увлекалась музыкой и рисованием,решила не отводить. И вот сейчас мне почему-то стала интересная художка и музыкалка (мне 16), единственный и большой минус - время,я выросла и сейчас вряд ли возьмут. Почему-то никогда не задумывалась об этом раньше,чтобы прям сильное рвение было.... Даже особо не мыслила в этом направлении,но знала,что такое есть: меня окружали люди творческие, с одноклассницей сидела и общалась,она художку просто обожала, другая одноклассница тоже ходила и после разговора с ней я задумалась "а может тоже пойти?" не знаю почему,но я отмахнула от себя эти мысли и быстро забыла,не грезила днями. Моя мама и ее брат мечтали играть на фортепиано,но их в музыкалку не взяли,поэтому они мне часто говорили как у них не получилось,а вот мне бы играть,у меня пальцы длинные. Вот не знаю почему,недавно с мамой говорили об этом,она тоже сказала,что я могла подойти и сказать раз хотела,а я вот прям не знаю почему,но не пошла. Может это была какая-то парадигма,мол рисовать могут только те,у кого 100% талант от рождения или им нужна корочка для поступления куда-то,а меня не занимало рисование настолько (как мне казалось, я с кисточкой в руках не родилась). Я просто видела как другие этим дышат,а музыка меня уж тем-более не манила. А вот сейчас прям хочется, жаль с большим опозданием,но это желание пришло. Вот почему оно не могло прийти раньше,почему я не осознала,что хотя бы пойти и попросить маму попробовать?! Я не понимаю,так не вовремя. Когда мои творческие знакомые уже имеют неплохие скилы,я лишь считаю годы обучения и представляю, что сейчас бы уже сдавала дипломы и закончила музыкалку с художкой вместе с ними. Я приходила,быстро делала уроки и лишь бы погулять,то есть я бы вывезла столько занятий и кружков. Но я как ребенок думала узко,о перспективах и пользе разносторонности как сейчас, я просто не предвидела это и не планировала так далеко. Я всегда думала,что само складывается все по жизни,раз так надо,но в данный момент думаю,что где-то мне не хватило дожать. Хотя,кто знает как бы пошло,я выношу за скобки обстоятельства:может я бы выгорела,может из-за нагрузки и огэ мне пришлось что-то бросить,может вообще после первого занятия я бы разочаровалась,но меня больше гложет эта неизвестность,что вот,мол,как было бы... Поэтому лучше попробовать,чем реально не пробовать и сейчас жалеть

Процесс построения и штриховки (в карусели)

Ну и фото автора за работой, здесь это любят (нет)

В детстве и юношестве читал много книг. Больше всего нравились книги по вселенной сталкера и гарри поттер. Сильно впечатлили две книги Стивена Кинга, а именно "Бегущий человек" и "Зелёная миля". Помимо этого, часто заставлял себя читать толстые, нудные и очень старые книги. Не потому, что нравились, а потому, что думал, что они сделают меня умнее, а ещё нравилось одобрение со стороны взрослых. Тот факт, что они выросли в совсем другом мире и некоторые их ценности к нынешним реалиям не применимы, я понял только лет в 16.

Художка всегда была для меня очень важной вещью, потому что ещё до того, как я стал активно читать, я начал писать рассказы. Довольно рано (лет в 8) понял, что писательство нравится мне больше всего на свете.

В подростковый период по ряду тупых причин я писать перестал совсем. И читать художку тоже. Сейчас пытаюсь вернуться к этому, потому что какая-то часть меня понимает, что без этого я не смогу жить по-настоящему счастливо. Но если раньше я читал много книг, и это служило для вдохновением, то сейчас у меня совсем другие впечатления от художественной литературы.

Я предполагаю, что так на меня повлияло моё окружение. Я всегда был довольно сентиментальным, а все вокруг меня были циничными и грубыми. В меня как будто въелось это мировоззрение, и теперь, когда я читаю что-то, любая история кажется мне излишне сентиментальной или серьёзной без надобности. Слово "corny" здесь подошло бы идеально.

Ну вот конкретно: недавно решил попробовать почитать "Пожарного" Джо Хилла. Любовь главной героини к Мэри Поппинс, отсылки на персонажей из ГП и ряд других вещей вызывают рвотный рефлекс. По-другому не знаю как сказать, но книга ощущается вот именно что corny.

Потом попробовал взяться за Чака Паланика. Он мне кажется каким-то высокомерным, как будто пытается казаться излишне остроумным и проницательным.

В целом от книг такое ощущение старости. Единственное, что мне показалось достаточно "свежим", --- это "Марсианин" Энди Вейера. Там и странных фэнтезийных выдумок нет, которые очень часто любят использовать фантасты, и слащавых эмоций на фоне на самом деле трагичной истории ГГ. Автор просто кайфует и никого из себя не воображает.

Может быть, мне кажется, что писатели относятся к жизни слишко серьёзно? К самим себе слишком серьёзно? Или что в нашем мире больше не нужно строить громоздкие текста, чтобы рассказать интересную историю?

Если кто-то подумал, зачем я вообще написал этот пост, то я и сам до конца не понимаю. Просто захотелось с кем-нибудь поделиться.

Третий класс художки. Дети 12-13 лет

Мой предмет - станковая композиция.

Такие разные, но такие прекрасные!

Я стараюсь дать им возможность проявить себя!