У бабушки Александра Невского оказались не чешские, а аланские корни
Что мы знаем о знатных женщинах Древней Руси? Как правило, летописи скупы на детали, и лишь о единичных княгинях сохранилось что-то большее, чем просто имя. Одной из таких ярких фигур была Мария Всеволожая, или Мария Шварновна, жившая во второй половине XII века. Она стала первой супругой великого князя Всеволода Большое Гнездо, родила ему двенадцать детей и превратилась в прародительницу множества знатных родов, включая своего внука Александра Невского. В конце жизни, около 1200 года, тяжело заболев, она основала Успенский Княгинин монастырь во Владимире, приняла постриг и скончалась там в 1206 году, после чего была причислена к лику святых. Помимо доброй памяти и семейного храма, Мария оставила после себя редчайший памятник древнерусской женской мысли — поучение детям. Однако происхождение княгини оставалось загадкой: ее прозвища Шварновна и Ясыня намекали на чешские или аланские корни, но документальных подтверждений не было.
Ситуация осложнялась тем, что из-за многочисленных перестроек и перезахоронений точное место ее могилы в монастыре затерялось. Лишь в 2015 году во время реставрационных работ нашли останки четырех человек, в том числе женщины 45–50 лет. Первичный антропологический анализ указал на сходство ее черепа с находками из аланских катакомб Северного Кавказа. Кроме того, на костях обнаружились следы тяжелых артрозов и воспалений, что идеально соотносилось с летописными преданиями о болезнях княгини. Чтобы окончательно разрешить спор о ее происхождении, ученые принялись за изучение генома женщины.
Выделив древнюю ДНК из резца, исследователи расшифровали геном княгини. Анализ материнских линий показал принадлежность к редкой митохондриальной гаплогруппе U4b1a4, а анализ генов пигментации нарисовал портрет голубоглазой блондинки со смуглой кожей, что совпадало с античными описаниями внешности древних аланов. Но главное доказательство ждало впереди. Когда ученые сравнили этот геном с уже прочитанной ДНК ее правнука, князя Дмитрия Александровича, анализ подтвердил их родство третьей степени. На сегодняшний день это одна из самых точных и древних идентификаций представителей правящей династии Рюриковичей.
Генетический портрет Марии оказался невероятно сложным и глубоким. В ее геноме доминирует иранский и анатолийский неолитический пласт, а ближайшие параллели обнаруживаются от современной Греции до Армении и Кыргызстана.
Интересно, что у ее правнука Дмитрия доля восточноевропейских генов оказалась значительно выше, что подчеркивает причудливое переплетение судеб элиты средневековой Евразии.
Полученные результаты позволили подтвердить аланскую и отвергнуть чешскую версию о происхождении княгини.
Индийские живые мосты из корней деревьев
В одном из самых дождливых штатов Индии, Мегхалае, веками строят уникальные переправы. Местные племена хаси и джайнтия не пилят доски, а сплетают в мосты корни каучукового фикуса.
Молодые корни направляют в выдолбленный ствол пальмы и бамбуковые опоры. Постепенно они дорастают до другого берега, укореняются там и сплетаются с остальными. Процесс небыстрый: на готовый мост уходит 10–15 лет, а иногда и полвека. Зато результат выдерживает до 50 человек.
По данным исследователей, некоторые «живые мосты» служат уже по 700 лет. Дерево продолжает расти, поэтому конструкция не гниет в вечной сырости. Немецкая экспедиция 2017 года описала 76 таких мостов, самый длинный из которых достигает 50 метров.
С ростом туризма в регионе это древнее искусство обрело новую жизнь. А в 2025 году власти штата подали заявку на включение живых мостов в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Немного юмора в заключение темы: «Чередующиеся корни»
#НеНадоТак 😢
Для того чтобы приобрести новое платье, совсем не обязательно «помирать». Достаточно понимать разницу между этими двумя глаголами:
• помере́ть ((разг.) = умереть) - чередующийся корень -мер-//-мир- со значением «лишиться возможности двигаться»;
• поме́рить (= примерить, измерить) - проверяемый корень.
Чередующиеся корни из первой группы. Заключение
Есть еще один чередующийся корень-мутант -..а(я)-//-..им(ин)-, который чаще всего и не замечают в словах. Под этим ребусом зашифрована целая делегация чередующихся корней: за двумя точками скрывается какая-то буква, но не любая! Поэтому настоятельно рекомендую ознакомиться с корнями и примерами, данными ниже. Я внесла сюда все возможные варианты (но это неточно 🗿).
• -им-//-я-: взИМать – взЯть;
• -жим-//-жa-: выЖИМать – выЖАть, заЖИМать – заЖАть;
• -жин-//-жa-: поЖИНать – сЖАть;
• -клин-/-кля-: заКЛИНать, заКЛИНание – заКЛЯСть, заКЛЯтый, КЛЯтва.
• -мин-/-мя- (1): вМИНать – вМЯть, подМИНать – подМЯть, разМИНаться – разМЯться;
• -мин-/-мя- (2): поМИНать (вспоМИНать, напоМИНать, припоМИНать, поМИНовение) – паМЯть (запаМЯтовать, паМЯтный, паМЯтник, незапаМЯтный, беспаМЯтный, поМЯнуть, упоМЯнуть);
• -ним-//-ня-: вНИМать – вНЯть, восприНИМать – восприНЯть, заНИМать – заНЯть, обНИМать – обНЯть, отНИМать – отНЯть, сНИМать – сНЯть, уНИМать – уНЯть;
• -пин-//-пя-: расПИНать – расПЯть, знак преПИНания – заПЯтая;
• -чин-/-чa-: наЧИНать – наЧАть.
Как вы могли заметить, в большинстве случаев после корня с буквой И внутри стоит суффикса -а- (то самое правило про ослика Иа).
❗️Но поМИНовение (от поМИНать), выЖИМки (от выЖИМать).
⚠️ В более авторитетных источниках (чем учебники 🤫) написание этих корней определяется другим правилом: в безударных корнях с чередованием -а(я)-//-им(ем)- и -а(я)-/-ин- без ударения перед м, н корня пишется и. Но так слов-исключений больше: выЕМка, выЕМщик, ЖЕМаниться, ЖЕМанный, формы глагола проклясть (проКЛЯНу, проКЛЯНёшь) и проч.
Куда делся чередующийся корень -чет-/-чит-?
Может, кто-то заметил, что в моей таблице № 1 с чередующимися корнями не хватает корня -чет-//-чит-. Также вы больше не увидите его в новом едином учебнике для 5 класса Т.А. Ладыженской (а в учебниках В.В. Бабайцевой, А.Ю. Купаловой и не было).
Почему? Потому что там всё сложно. Нет единого мнения по поводу того, в каких словах содержится данный чередующийся корень, а в каких - омонимичный. Ведь согласитесь, пары «выЧИТать — выЧЕСть»/«проЧИТать — проЧЕСть»/«поЧИТать»(родителей) — поЧЁТ» имеют совершенно разные значения.
Большинство лингвистов признаёт, что корни во всех вышеуказанных словах чередующиеся, но омонимичные друг другу, то есть корень -чет-/-чит- ИМЕЕТ НЕСКОЛЬКО ЗНАЧЕНИЙ:
• «работать с буквами»: заЧИТаться, ЧИТательский, выЧИТать (ударение на ы), вЧИТаться, проЧЕСть, ЧЕТий (ЧЕТье) и т.д.;
• «работать с цифрами»: выЧИТать (ударение на а), выЧИТаемое, сЧИТалка, выЧЕСть, выЧЕТ и т.д.;
• «уважать»: поЧИТать, поЧИТание, поЧИТатель, предпоЧИТать, поЧЕСти и т.д.;
• «жаловаться»: приЧИТать, заприЧИТать и т.д.
Но самое большое разногласие вызывают слова со значением «пара»: ЧЕТа, соЧЕТать, соЧЕТание (а также бракосоЧЕТание, словосоЧЕТание), соЧЕТательный.
Одни говорят, что это слова-исключения, так как в них пишется корень -ЧЕТ-, несмотря на суффикс -А- после корня (кроме слова «чета»). Другие считают корневую букву во всех этих словах не чередующейся, а проверяемой (словом «чёт» или «чётный»).
«Ой, всё!» – сказали редакторы и вычеркнули этот корень из учебника по русскому 🗿







