Ricotta

Ricotta

На Пикабу
Дата рождения: 11 ноября
126К рейтинг 26 подписчиков 0 подписок 163 поста 91 в горячем
Награды:
Пикабу 17 лет!5 лет на Пикабу
15

Ответ Hot.Pepper в «Случай на Рентгене!!!»5

Этот бич с живыми очередями любого здравомыслящего человека сделает потенциальным пациентом дурки! Типичная ситуация на медосмотре (у нас он раз в год):
Занимаешь место за каким-то опездолом, а он в какой-то момент уходит, ибо у него к другому врачу очередь подошла. Тут от врача выходит тот, за кем он занимал, создаётся временной промежуток секунд в 10-20, пока дверь открыта - заходит какой-то левый чувак вообще без очереди, потому что он "занимал тут 30 минут назад", а когда его очередь подходила, он был у другого врача. Ну хорошо - казалось бы, ладно, пофиг, пропустим одного бедолагу - может у него инфаркт жеппы и ему прям сильно надо. Но когда он выходит, появляется какая-нибудь бабка, которая "ничего не знаю, я вот за этим занимала, я пойду следующая". К одному врачу выстраиваются уже не одна, а 2-3 очереди, которые не могут между собой договориться. Наконец, приходит тот самый опездол, который уходил из очереди к другому врачу и не может найти тот, за кем он занимал, ибо тот прошел врача полчаса назад.

Объясните, люди добрые, как в этих условиях остаться адекватным интеллигентным человеком и не начать бить морды?

4587

Ответ на пост «Геннадий Онищенко призвал россиян готовиться к круглосуточной работе в будущем»24

Сравните с цитатой товарища Сталина из книги "Экономические проблемы социализма в СССР" 1952 года:

«Необходимо добиться такого культурного роста общества, который бы обеспечил всем членам общества всестороннее развитие их физических и умственных способностей, чтобы члены общества имели возможность получить образование, достаточное для того, чтобы стать активными деятелями общественного развития, чтобы они имели возможность свободно выбирать профессию, а не быть прикованными на всю жизнь, в силу существующего разделения труда, к одной какой-либо профессии.

Что требуется для этого? Было бы неправильно думать, что можно добиться такого серьезного культурного роста членов общества без серьезных изменений в нынешнем положении труда. Для этого нужно прежде всего сократить рабочий день по крайней мере до 6, а потом и до 5 часов. Это необходимо для того, чтобы члены общества получили достаточно свободного времени, необходимого для получения всестороннего образования. Для этого нужно, далее, ввести общеобязательное политехническое обучение, необходимое для того, чтобы члены общества имели возможность свободно выбирать профессию и не быть прикованными на всю жизнь к одной какой-либо профессии. Для этого нужно, дальше, коренным образом улучшить жилищные условия и поднять реальную зарплату рабочих и служащих минимум вдвое, если не больше, как путем прямого повышения денежной зарплаты, так и, особенно, путем дальнейшего систематического снижения цен на предметы массового потребления.»

Показать полностью
47

Ответ на пост «О работе и работодателях»3

- А у вас на рабочем месте будет возможность разогреть еду, вскипятить чайник, налить воды?
- Может ради тебя ещё и телесные наказания отменить, зуммер ебучий??

20

Ответ на пост «Неловко вышло»4

Анекдот:
Москва, модное кафе, сидят две девушки, пьют кофе. Подходит официант:
- Девушки, простите, а во дворе не ваша крыса привязана?
- Младооой человееек, вообще-то не крыса, а короткошерстная карликовая такса!
- Не знаю... кот сожрал - значит крыса!

984

Ответ на пост «Работник месяца !!!»5

Отец рассказывал: был у них на работе один мужик, который каждый день ходил по территории с пластиковой трубой. Вот прям возьмёт трубу и тупо нарезает круги по заводу. При встрече с начальниками останавливается, здоровается, потом берёт трубу и несёт дальше. Все, кто его знал, говорили: "дебил", но как только вставал вопрос о премировании или сокращении, начальники как один заявляли: "Это ж лучший работник, как ни встречу - постоянно с какой-то трубой куда-то идёт! Он один работает, пока все дурака валяют!"

77

Ответ на пост «А завтра в школу!»1

У меня родители перед уходом на работу отбирали сетевой кабель от компа. Со школы я приходил раньше их, а поиграть хотелось. Вскоре обнаружилось, что к компу отлично подходит кабель от принтера. Однако в какой-то момент предки пришли и я не успел воткнуть кабель обратно в принтер. Начали забирать уже 2 кабеля. Однако, поиграть всё же хотелось. Начал внимательно изучать гнездо для кабеля в системном блоке. Там было 3 штырька - 2 коротких и 1 длинный. Своим школьным мозгом я прикинул, что вряд ли длинный как-то участвует в работе компа - скорее всего заземление (и, что характерно, был прав), а вот 2 других, должно быть, должны коннектиться к розетке. В кладовке нашел какой-то старый кабель (денег в 90-х на новый кабель у школьника, конечно же, не было), зачистил контакты, из пластиковой бутылки вырезал "растопырку" с тремя отверстиями, в 2 из которых воткнул проводки и закрепил эту конструкцию в гнезде блока питания. Было реально страшно. После включения в розетку и нажатия кнопки включения комп заработал! Ещё несколько вечеров я поиграл с самодельным кабелем, однако однажды меня с ним спалили - кабель не успел спрятать, а отец грозно спросил: "Это что такое? Дай сюда!"... Посмотрел на "растопырку" и всё понял. После этого случая предки вернули оба кабеля на место, ибо "ну его нафиг - либо сам током убьётся, либо комп, либо квартиру спалит". Больше кабеля не забирали.

8681

Ответ на пост «Господи боже мой, это ГЕНИАЛЬНО! Хочу чтобы это увидели люди из Министерства просвещения РФ»17

Мы на уроках УМФ (уравнения математической физики) проходили уравнение поперечных колебаний струны. В результате решения этого уравнения получалась формула с переменной, обозначавшей номер гармоники. Мне кажется, эту тарабарщину не понимал никто, включая препода.

Сильно позже, читая учебник Холопова по Элементарной Теории Музыки набрёл на тему "гармонический звукоряд". Если вкратце: звук от струны - это результат сложения колебаний как всей струны (основной тон), так и ещё частей: 1/2, 1/3, 1/4 и т.д. (гармоники). Чуть позже узнал, что можно глушить основной тон и извлекать отдельные гармоники на струнных инструментах - приём называется "флажолет".

И вот уже на 3 курсе аспирантуры в качестве педагогической практике меня отправляют читать лекции 3-му курсу предмет УМФ. Когда дошли до темы "уравнение поперечных колебаний струны", я был уже подготовлен: на лекцию взял свою скрипку, линейку, изоленту и после объяснения темы собрал своих подопечных возле себя. С помощью линейки определили на скрипке места, где находятся узлы и пучности первых трёх гармоник, отметили их изолентой прямо на грифе. Успешно смогли извлечь и послушать эти гармоники. Убедились, что наилучший результат для извлечения гармоники будет при воздействии смычка на место пучности. Убедились, что при воздействии смычка на узел гармоники, гармоника не извлекается. Думаю, вот именно так должны проводить этот урок в нормальном ВУЗе!

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Недвижимость и ремонт

Теги

Популярные авторы

Сообщества