Это однажды летом 1980 года я поступил в военное училище - ГВВСКУ. Закончилась "абитура". Кто правильно ответил на главный вопрос всех наших вступительных экзаменов - "Офицером стать хочешь?" - зачислили, распределили по батальонам, ротам и взводам, построили, и представили им их командиров. Командиром нашего 271 взвода был назначен выпускник этого года Камышинского высшего военного строительного командного училища лейтенант Алексей Алексеевич Кульгускин. Нас было 27 во взводе. Через день-два он каждого из нас мог в неформальной обстановке назвать по имени-отчеству, - что для большинства 17-летних мальчишек было впервые в жизни. И он помнил содержание наших характеристик от школ и военкоматов. За большим объемом формальной чепухи, там встречалась и живая интересная информация. Я был удивлён, когда на следующий день после формального нам представления, мне он сказал: "Читать любите, Виктор Николаевич? В нашем училище библиотека хорошая...". И с другими пацанами проскальзывало, что он нас всех изучил по документам. И запомнил! Понятно мне уже тогда было, что это его обязанность! Поразило, как он эту свою обязанность скрупулёзно исполнил. ... PS И Алексея Алексеевича, и первого нашего комроты капитана, а потом майора Кеммера, и однокашника нашего взводного, которого после Кеммера назначили комроты ст. лейтенанта Горбатикова, и, конечно, однокашников своих - помню добром. Я отчислился с третьего курса. Но эти два с половиной года одни были мне хорошими командирами, другие - хорошими товарищами. #ГВВСКУ #КВВСКУ
Всем доброго времени суток. В своём старом посте интересовался вопросами поступления в СВВАУЛ (Сызранское Высшее Военное Авиационное Училище Лётчиков), но чётких ответов так и не нашёл. Теперь создаю данный пост(сейчас обучаюсь), можете задавать любые вопросы связанные с поступлением и обучением, буду рад помочь всем кто увидет данный пост. Обещаю отвечать максимально честно и без преукрашений. Отвечать буду по мере возможности.
Ничего необычного. Просто курсанты ДВОКУ (Дальневосточное гвардейское высшее общевойсковое командное ордена Жукова училище имени Маршала Советского Союза К. К. Рокоссовского) принимают участие в параде, посвященном Дню Победы
«Союз десантников России» бьёт тревогу. По стране ходят «ряженые», люди в форме с государственными наградами, которых у них нет. Они приходят в школы, рассказывают детям небылицы о подвигах и ловят восхищённые взгляды. А кадеты, отучившись в элитных училищах, поступают в гражданские вузы. Потому что из кадетских корпусов сделали пансионы, а в военные училища берут только по ЕГЭ.
Корреспондент «КП» встретился с гвардии полковником в отставке ВДВ России Валерием Юрьевым, чтобы разобраться, почему рушится система, которая раньше выпускала офицеров.
Валерий Николаевич Юрьев. Фото: Сайт «Союза десантников России»
«Ряженые»: герои из фантазий
Оказалось, что на сайте «Союза десантников России» давно публикуются фотографии «ряженых», которые выдают себя за ветеранов, действующих десантников, морских пехотинцев, спецназовцев, носят военную форму, голубые береты и тельняшки, присваивают себе государственные награды, хотя и не имеют к ним никакого отношения.
Вот 53-летний житель Новосибирска Алексей Качур — ходит в форме подполковника ВДВ с тремя орденами Мужества и «Золотой звездой». Рассказывает детям, что он действующий офицер ГРУ, Герой России, дважды бежал из плена и брал дворец Дудаева.
Один из «ряженых» - житель Новосибирска Алексей Качур. Фото: Сайт «Союза десантников России»
— Самым молодым участникам боевых действий в Афганистане сегодня не меньше 58 лет, — говорит Валерий Юрьев. — «Ряженые» пользуются тем, что сейчас об этом мало кто знает. Но еще 20 лет назад таких «героев» быстро выводили на чистую воду.
Они приходят в школы, потому что там проще всего поймать восхищённые взгляды. Юрьев считает: даже реальных участников СВО нельзя допускать к детям без проверки. Нужно лицензирование их деятельности в Росгвардии, проверки по линии МВД, ФСБ, поручительство ветеранских организаций. «Взрослый человек — большая закрытая книга, и важно, на какой странице она откроется для детей».
НВП без учебника
Сегодня в школах нет военруков с нужной компетенцией. НВП с 2023 года включили в рамки школьного курса ОБЖ, но эти уроки остаются на втором месте, идут в смешанных классах. Единого учебника тоже нет. Хотя недавно появился хороший учебник на базе университета «Синергия», но он не стал единым для всех школ.
При этом уроки НВП после развала СССР исчезли только в России. Они сохранились в Армении, Азербайджане, Белоруссии, Казахстане, Киргизии, Узбекистане, Украине.
Кадетки — пансионы для мальчиков и девочек
Самая тревожная тема — кадетское образование. Раньше почти 100% кадет шли в военные училища. Поступали вне конкурса. Сегодня, по словам Юрьева, только вузы Сухопутных войск принимают их без экзаменов.
Фото: Евгения ГУСЕВА
— Кадетки превратились в пансионы для мальчиков и девочек, родителям которых нравится идея изолированности училища от внешнего мира, — говорит он. — Так они пытаются оградить детей от различных соблазнов. Но после кадетки такие мальчики и девочки редко идут в военные училища, а поступают в какой-нибудь престижный гражданский вуз.
Государство тратит на одного кадета в год около 1,5 млн рублей. А выпускники уходят «на гражданку».
«Кадровая катастрофа»
Сопредседатель Общероссийского союза кадетских объединений Дмитрий Нестеров называет это кадровой катастрофой:
— По разным данным, от 40% до 60% выпускников довузовских военных образовательных учреждений, получив хорошее воспитание и школьную подготовку, предпочитают поступать в престижные гражданские вузы, а не в военные училища. Для системы, ориентированной на подготовку резерва для армии, это означает разрыв преемственности и потерю мотивированных курсантов.
Проблему пытались решить ещё 10 лет назад. Разработали Концепцию кадетского образования в России, но до сих пор её не утвердили и даже не представили в Правительстве. Нестеров настаивает: кадетское образование должно быть только профильным и профессиональным. А сегодня многие кадетские корпуса — это обычные школы с усиленной физкультурой с минимумом военной составляющей.
Важно подчеркнуть: суворовские военные, нахимовские военно-морские училища и кадетские корпуса – это не благотворительные учреждения. Это кузницы офицерских кадров, со своей уникальной подготовкой и полевыми лагерями вместо каникул. Когда эта функция подменяется социальной опекой или гонкой за «средним баллом по региону», мы теряем мотивацию выпускников поступать в военные вузы.
Представители кадетского содружества направляют обращения с просьбой ускорить принятие Концепции кадетского образования и внесения соответствующих изменений в Федеральный закон «Об образовании». Реакции пока нет.
«10 млн рублей за одного выпускника — и он уходит»
Депутат Госдумы Евгений Марченко в своём обращении на сайте Клуба военачальников РФ подсчитал: из-за того, что выпускники суворовских, нахимовских и кадетских училищ вынуждены сдавать ЕГЭ, половина из них идут в гражданские вузы. А Министерство обороны тратит более 10 млн рублей на одного выпускника за 7 лет обучения.
«Если отменить ЕГЭ при поступлении в высшие военные училища, конкурс увеличится в разы», — пишет депутат.
Что в итоге?
Армии нужны кадровые офицеры. Ветераны СВО — это герои, но слепить из них разносторонне развитых полководцев за два года нельзя. Нужна система. А система — кадетские корпуса, суворовские и нахимовские училища — работает сейчас на гражданские вузы.
Пока чиновники тянут с утверждением Концепции, пока в школы ходят «ряженые» с чужими орденами, пока кадетки становятся пансионами, армия теряет мотивированных выпускников. И, как говорит Валерий Юрьев, «это вопрос национальной безопасности».
Погоны курсантов общевойсковых командных, военно-политических и тыловых училищ, а также курсантов военно-медицинских учебных заведений, Военного института физической культуры, Ярославского высшего военного финансового училища, Военного Краснознамённого института Министерства обороны СССР, Краснодарского высшего военного Краснознамённого училища имени генерала армии С. М. Штеменко и военно-дирижерского факультета Московской государственной консерватории для парадной и повседневной формы одежды образца 1988 года (с буквой "К" на расстоянии 15 мм от нижнего края погона). Погоны прямоугольные со скошенными верхними краями, полями из сукна красного цвета, продольными полосами золотистого цвета и буквами "К" золотистого цвета, выполненными из ПВХ-пленки.
В военное училище (ГВВСКУ) мы поступили летом 80-го. А это снимки лета 81-го или 82-го.
Перед вами половина 271-го взвода. Второй батальон, седьмая рота, первый взвод.
Припоминаю, что тогда комвзвода ещё лейтенант или уже старший лейтенант Алексей Алексеевич Кульгускин за что-то нас наказал, и отменил увольнения. А училище размещено на Волжском берегу, и как раз эта территория была закреплена для еженедельной уборки за нашим взводом. И тогда кто-то - может быть даже я - предложил: "А давайте устроим пикник на Волге!".
В воскресенье офицеров в роте нет. После завтрака - личное время.
Кто-то смотался в столовую за луком, капустой, подсолнечным маслом и черным хлебом. Денег скинуться на какие-то ништяки ни у кого не было. Нам не от жратвы кайф был. И спиртное для нас табу!
Дневальный дал штык-нож - настругали салат из капусты и лука, полили маслом, посолили...
Переоделись в спортивные костюмы, взяли плащ-палатки, сказали дежурному по роте где нас искать, если что, - пошли на берег.
Общались, дурачились, ели этот наш салат, фотографировались... Именно я предложил для этого снимка дождаться, пока пройдет пассажирское судно. Чтобы "кораблик" был на заднем плане. Так что, в какой-то мере это фото постановочное. И задатки будущего пресс-секретаря я уже тогда проявлял.
Дружный у нас был коллектив.
Кое-кто из них нашел меня вконтакте вот уже в эти годы. Попались им мои рассказы об училищных годах, о нашем взводе. ... Постом-продолжением расскажу о каждом на этом снимке. ... Я такой сижу среди них - тогдашних своих братьев - скалюсь... и не думаю, что спустя 40 с лишним лет буду радоваться этому снимку, вспоминать их всех добром, и загадывать, чтобы ещё кто-то из них откликнулся.
