Живя в общаге, мы брались за любую работу, чтобы иметь хоть какие-то деньги на жизнь (ведь ее никто не отменял). Однажды, приехали наши кавказские работодатели и предложили заработать разгрузкой рыбы на хладокомбинате. Прибыв на место, мы увидели мешки с сазаном и карпом, некоторые были порваны и нам пришлось собирать рыбу вручную и переносить в машину, которая развозила товар по точкам. Рыба была немного подморожена, но без всякого неприятного запаха, в общем- свежак. Переглянулись с другом- ну как ты ее отсюда вывезешь, а было бы здорово отведать жареного карпа на ужин, но- нельзя, за работу платили деньги. Грешным делом, в голову пришла идея, а не взять ли в конце разгрузки пару -тройку рыб и засунуть внутрь телогрейки с поясной резинкой, которая могла удерживать рыбу, а сама телогрейка раздутая, и никто не догадается. В общем, желудок задавил все мысли о рисках, я забросил 4 или 5 небольших карпов, и, делая уставший вид, сел в машину и нас повезли домой. Естественно, карпы были съедены за один вечер и это был праздник живота. Подобная история повторилась еще два или три раза и наступила развязка.

Мы возвращались с базы с хозяином этой рыбы, у меня за телогрейкой лежал последняя партия и тут это хозяин вымолвил, что студены стали жить хорошо, рыбу не кушают, могли бы взять пакет и набрать для себя. Да предложил бы он это сразу- я уверен, что никто бы не отказался. Лукавил наш кавказец, что говорить.

Потом, были другие случаи и соблазны, и сейчас, по прошествии многих лет, я хотел бы попросить прощение за наши поступки у всех наших тогдашних временных работодателей и сказать им огромное спасибо, что поддерживали нас в те годы. Эти моменты вспоминаются с улыбкой на лице, но изредка, приплывает во сне карп и что-то говорит на своем языке, думаю, понятном для поколения, чья юность пришлась на начало 90-х.

Когда Жрец поел - он разрешал его погладить, пару минут, даже урчал немного, но ему это быстро надоедало и он уходил через балкон, потом на улицу. Иногда притаскивал трупы птиц и доедал их на кухне.

И однажды он не пришел. Друзья сказали - его сбили машина на перекресте около нашего общежития.

Потом вы всегда 24 октября поминали Жреца. Это был кот-брутал и таких немного.

«Мемуары политехника». Глава 2

Кастрюля, которая сама не варит

В школе я приходил домой — и на плите стоял обед. Это казалось законом природы, как гравитация. Вода течёт вниз, солнце встаёт на востоке, суп появляется в кастрюле.

В общежитии выяснилось, что суп — не закон природы. Суп — это работа.

Я приходил после пар уставший и голодный и понимал: никто ничего не приготовил. Завтрак, обед, ужин — всё теперь моя зона ответственности. Как прораб, только объект — собственный желудок.

Первые недели были экспериментальными. Макароны. Макароны с сосисками. Сосиски без макарон, потому что макароны кончились. Потом пришло осознание, что так долго не протянешь: желудок у человека один, и запасной в общежитии не выдают. Пришлось учиться следить за рационом, меньше налегать на вредное и вообще думать, что ешь.

А ещё — деньги. В школе я тратил на себя копейки, всё остальное за кадром решали родители. Теперь в конце месяца складывалась вполне приличная сумма. Каждая гречка, каждая пачка яиц внезапно обрела цену. Это, пожалуй, был мой первый курс экономики — без лекций, но с очень наглядными практическими занятиями.

Было тяжело? Да. Но кому сегодня легко? Я не знаю таких людей. Зато знаю, что к концу первого курса я умел варить суп. Настоящий. С картошкой.

А какое блюдо стало вашим первым «самостоятельным»? Признавайтесь в комментариях: макароны тоже считаются.

В следующей главе — первый курс и химия, которую я сдал на пять самому строгому преподавателю потока.

Мы с мужем отправляли ему деньги, и не сказать что мало. Но Москва дорогая, а он стесняется просить ещё. Начал экономить на еде, потому что всё равно нужно платить за транспорт, бытовые вещи, распечатки тубусы и прочие учебные расходы. Говорит что половина группы живёт примерно так же: кто-то спит по 3-4 часа, кто-то нормально ест один раз в день, кто-то практически живёт на энергетиках или на каких-то тайских чаях сомнительного состава.

Не меньше меня беспокоит и то, что не остаётся пространства, чтоб попробовать что-то ещё - а студенческая жизнь и подразумевает по идее, что молодой человек пробует себя, ошибается и растёт на своих ошибках. Сын говорил про курсы программирования, стажировки, самостоятельные инженерные проекты, просто хотел посмотреть чем занимаются разные компании. Но на это всё просто физически не хватает времени, потому что за заданиями они просиживают до 19 часов в сутки.

А со стороны нам постоянно рассказывают про престижное техническое образование и возможности, которые оно даёт молодым инженерам. Но как студент должен понять, каким именно инженером он хочет стать если у него нет времени попробовать стажировку, пройти дополнительный курс, собрать портфолио или посмотреть на другую сферу?

Как будто само название университета должно автоматически объяснять и недосып, и голод, и то, что за один месяц ребёнок просто тает на глазах. Ну прости господи не должно высшее образование, пусть даже и техническое, быть настолько деморализующим и истощающим, что студент почти не успевает головы поднять и посмотреть на мир вокруг? Как будто загоняют в одну стезю специально, чтобы ныряли и не выныривали, и чтобы не было времени критически посмотреть на свою жизнь и профессиональную траекторию.

Подскажите, пожалуйста, а корректно ли в какие-то инстанции обратиться по этому вопросу? Чтобы какой-то аудит сделали нагрузки студенческой или что-то вроде того. Кто сталкивался с подобным?