Не поможет это все. Чисто мое ИМХО. За исключением пункта 9.
1. Дать возможность нормально оставлять на второй год — без последствий для школы.
А какие сейчас последствия? Ну кроме плохой статистики? Будет то же самое. Вот школе №5 трех пятиклассников оставили на второй год. А в школе №7 - ни одного. Значит в школе №5 учатся долбоебы, туда не идем.
2. Дать возможность исключать за неуспеваемость. Или переводить в спецшколу/коррекционку — все ведь имеют право на образование согласно Конституции.
3. С плохим поведением — аналогично п.2.
4. Дать возможность ставить двойки и единицы за четверть/триместр и требовать минимального уровня знаний.
Аналогично 1. Кто вам не дает? Директор? Завуч? По тем же причинам, которые описаны в п.1
5. Дать возможность удалять с урока за нарушение учебной дисциплины.
Просто удалять нельзя - что это говно будет делать оставшееся время урока и кто будет отвечать за его действия?
6. Вернуть спецшколы — должно быть чёткое разделение, нынешняя "инклюзивность", в большинстве случаев, оборачивается просто адом для ребят.
7. Учителей приравнять к лицам при исполнении. Как кондукторов: любое нападение на них — минимум условка.
Так не работает же. У нас возраст уголовной ответственности по самым тяжким - с 14 лет. Что предъявить четверокласснице?
8. Ещё можно повесить нагрудные видеорегистраторы и камеры в классах. Любой случай разбирать с помощью видеозаписей.
Это да, это было бы неплохо. В качестве доказательной базы.
9. Давать ход уголовным делам против подростков. Сделать так, чтобы УК действительно работал и кто-то отвечал за совершённые деяния — или дети, или их родители.
Самый лучший и единственно верный ход.
10. Повысить учителям зарплаты — это привлечёт хорошие кадры.
Конечно, это всё не будет работать без самого главного — уважения в обществе к профессии учителя и всеобщей пропаганды образования.
А вот это относится к проблеме очень и очень косвенно. Конечно, зарплату учителям поднять было бы неплохо (у меня мать, бабка, теща - учителя, если что). Но на беспределе в школах это мало отразится.
Единственный вариант - ответственность. Причем, ответственность для всех. Не должно быть никаких каст/рас/профессий/возрастных групп, не подлежащих ответственности. Совершено правонарушение - за него должен кто-то ответить. Считаете, что ребенок становится в 6 лет достаточно взрослым, чтобы выходить из под контроля родителей? Значит с 6 лет он должен нести ответственность за свои действия. Не устраивает с 6? Ок, с 10. А до 10 за его действия должны нести ответственность родители. В полной мере. Прямо вот при передаче в детский сад/школу подписывать соответствующие документы.
- Пырнул ножом учителя? Третьеклассник? 105 УК РФ. Кто будет главный, мама или папа - пусть сами определяют. Ну или жеребёнка на зону. Желательно, чтобы при первом же признаке неуправляемости, нужную бумагу подписали оба родителя. В той самой инспекции по делам несовершеннолетних.
- Срывает урок? Вызываем ППС и в обезьянник дитятку. Нельзя его просто без надзора в коридор выставлять, только ментам. А дальше в инспекцию ПДН, подписывать бумаги, кто будет дальше отвечать за действия жеребёнка - яжемать или яжебатя. А если, не дай бог, у них еще и свои статейки имеются (не зря же дитятко долбоёбом растёт, да?), то сразу в суд.
- Хулиганство? Вот штраф, вот 15 суток при повторе, вот уголовная статья при рецидиве. Кто будет сидеть, уже определились, еще в первый раз?
Все проблемы с хулиганством решаются элементарно. Просто максимально жесткое наказание - и через пару лет ни один пиздюк пасть на уроке не откроет. Смогли же искоренить употребление пива на улицах? Смогли, буквально за полгода-год, сейчас все больше никто и не помышляет, чтобы по пути с работы домой вечерком неспешным шагом бутылочку употребить. И да, если что, то, что называют "пранками" - это такое же хулиганство. Яростно популяризируемые по телевизору Вован и Лексус - обычные телефонные хулиганы, которых не хвалить надо, а штрафовать и определять на общественные работы. Но не в этой стране, здесь у нас другие проблемы, здесь, понимаете ли, на яплакаль можно другого на хуй послать, поэтому лучше тот ресурс закрыть, чем хулиганье.
Как-то, классе в 5-6, дочь пришла из школы на позитиве и заявила: "У меня есть ПРАВА! И если мне что-то не понравится, или вы что-нибудь сделаете, то я и т.д. и т.п."
Самое интересное, как я поняла, им никто не говорит, что у их родителей и учителей ТОЖЕ есть права. А также вообще никто не говорит, что у них самих вообще-то (и их родителей и учителей) есть СВОИ ОБЯЗАННОСТИ.
То есть налицо - ПЕРЕГИБ в воспитании.
Прошли годы. Сын пошел в школу при КОВИДЕ. Как известно, после это туда вообще стало сложно попасть, да и сейчас тоже. Охранники и прочие. Раньше было проще, я про родителей.
И вот, в прошлом году, у детей было какое-то мероприятие под вечер. Каюсь, я опоздала туда и решила дождаться ребенка в коридоре.
Но зато я в тишине прошлась по коридорам и почитала, ЧТО там ПИШУТ для детей (вроде бы нормальные и адекватные взрослые).
Это ППЦ, товарищи! Плакаты (в цвете, явно централизованного производства) типа "Если тебе чего-то там показалось, то тебе нужно позвонить!..." Про родителей.
И телефоны доверия. И все в таком духе...
Там не написано, что если будешь усердно трудиться, то сможешь пойти выучиться на кого ты хочешь и проживешь интересную жизнь. Вот таких плакатов - нет.
Возвращаясь к сейчас уже взрослой дочери.
Было это лет 12 назад. В классе у них был мальчик, коорого мама воспитывала одна.
И этот мальчик регулярно срывал уроки.
Даже дети жаловались родителям. На одном из родительских собраний мы "прижали" эту маму, мол, что такое, почему не влияете на сына... А она: "Ну что я могу сделать, он же ЛИДЕР". (рука-лицо)
После очередной жалобы дочери на этого одноклассника, я ей сказала: "Если поведение этого мальчика вам не нравится, ну соберитесь все и с ним поговорите, ну или стукните что ли, может он поймет". На что дочь ответила: "Ты что? Он же в очках!"
И смешно и странно.
Понятно, что нынешние дети не станут "строителями коммунизма", но и "строителями капитализма" с такими тепличными условиями и психологическим настроем - вряд ли.
Думаю, что сначала нужно рассказывать про ОБЯЗАННОСТИ. Сначала каша, потом - десерт. Не наоборот.
В апреле 2023 года мы запустили необычный для нас проект - ремонтный сервис нового формата. Первого клиента нашли только в начале лета, но уже с первого проекта удалось достичь запланированной прибыли. Расскажу, как мы создали современную компанию для поколения "новых денег", которые не готовы к тому, что прораб будет класть половину стоимости ремонта себе в карман, а сроки растягиваются без ограничений и почему это оказалось прибыльным бизнесом.
Как всё начиналось
Конец 2022 года. Я работал менеджером проектов в крупной IT-компании, мой друг Антон - тимлидом в другой известной технологической компании, а Дима занимал позицию backend-разработчика в третьей. У всех стабильные зарплаты, интересные проекты - жизнь шла своим чередом, пока Антон не решил купить квартиру в новостройке.
После долгих поисков он остановился на 85-метровой квартире в ЖК около метро Саларьево - современный комплекс с подземным паркингом и зелёным двором. Как типичный программист, к поиску ремонтников он подошёл педантично: изучил десятки предложений, провёл собеседования с кандидатами. В итоге выбрал бригаду с Авито с "15-летним опытом работы".
Денис (это я:) - один из создателей сервиса
За время ремонта у Антона мы с Димой часто приезжали к нему - помочь, посоветовать, и просто поржать над очередными косяками строителей. У нас обоих за плечами был серьёзный опыт управления командами, внедрения процессов, автоматизации и контроля качества. И знаете что? Нам казалось, что главное в ремонтном бизнесе - это грамотный менеджмент и организация процессов. И на самом деле, все примерно так и есть.
День когда мы решились
Если честно, мысли о собственной ремонтной компании появились у нас задолго до этого случая. В IT-тусовке часто шутят, что в России есть три верных пути: вебкам, айти и стройка. И мы, насмотревшись на хаос в ремонтной сфере, не раз обсуждали возможность открытия своей “фирмы”.
Мы выделили основные проблемы, которые должны были исправить с помощью своего сервиса
Первое - это постоянно растущие сметы и "задранная стоимость" на работы. Ну вы серьезно? Почему для меня ремонт в квартире должен чем-то отличаться от заказа носков на Вайлдберриз? Почему-то там нет такого, что цена носков может вырасти в 2 раза за время доставки. А тут начальная смета в 1 миллион превратилась почти в 1,7! И каждый раз это "ой, тут стены кривые", "ой, а тут придется докупить", "ой, а это мы не учли".
Второе - это бесконечно растущие сроки. Это еще хуже. Как люди с опытом в менеджменте, мы прекрасно знали, что растущие сроки – это всегда раздолбайство управления и ленивые рабочие. Но тут было чуть посложнее, об этом чуть позже. У Антона обещали сделать за 4 месяца, а в итоге растянули на 8.
Третье - хитрые прорабы. Это вообще отдельная история. Когда прораб говорит "давайте я сам закуплю материалы, у меня скидки", знайте - он накинет сверху процентов 30-40. А еще есть "срочные работы", которые почему-то не были учтены в смете. И конечно, вечная классика - экономия на материалах: заказываешь одно, а привозят что-то попроще, но по той же цене.
Целевая аудитория
А параллельно с этим мы определили нашу целевую аудиторию. Чтобы выделиться на конкурентном рынке, мы решили ориентироваться на молодых IT-специалистов и представителей “современных” профессий, живущих в Москве в возрасте 30-40 лет. Тех, кто покупает квартиру в новостройке и привыкших к хорошему сервису. Кто не готов, что его будут водить за нос и разводить на деньги.
Что с ценой?
При этом очень важно было держать цены НИЖЕ, чем у других компаний, иначе на рынке просто не выжить. В премиум сегмент нужен "пропуск" в виде большого количества работ для определенного типа клиентов, поэтому нам было понятно, что "брать" много - пока что, непозволительно. Но мы нашли способ: автоматизация процессов, прямые поставки материалов, четкое планирование работ и никаких скрытых накруток. Но несбыточной мечтой это покажется только обывателю: на самом деле сервис и правда должен быть таким, вообще любой.
История первого заказа летом 2023 года
А теперь самое интересное - наш первый заказ. Это была отдельная эпопея. Начало лета 2023, звонок от потенциального клиента.
Первый клиент оказался прямо "в яблочко" - тоже айтишник (пришедший из первой контекстной рекламы в яндексе запущенной на 20 тыс.), работал в крупной компании, купил двушку в панельке 80-х годов. Причем достаточно убитую - стены местами с дырками, старый паркет, трубы помнящие еще Горбачева... Но нам, если честно, даже повезло что первый объект был не новостройкой. На старом фонде учиться легче - там хотя бы есть на что посмотреть, в отличие от новостроек, где все "сюрпризы" спрятаны в голых стенах.
Дырка в стене была ДО демонтажа. Клиент купил квартиру с "убитым" ремонтом подешевле, в надежде сэкономить
Как мы мастеров искали
Начали с поиска бригады. Вот тут был первый холодный душ - оказалось, что найти классных специалистов без своей наработанной базы очень сложно. Мастера хорошего уровня либо уже при деле, либо просят космос. А те, кто сразу соглашается - ну, вы понимаете. За две недели провели больше 10 собеседований (назовем их так😊). Причем процесс собеседования мы сразу сделали "как в айти" - тестовые задания, проверка портфолио, разбор технологий работы. Бригадиры были в шоке - некоторые прямо уходили с собеседований, когда мы начинали распрашивать про технологии укладки плитки и показывали фотографии косяков с объектов с форумов.
В итоге нашли бригаду - два брата, которые до этого работали в крупной ремонтной компании, но ушли потому что устали от "серых" схем – по отношению К НИМ ЖЕ. В основном - задержки з/п и прорабы.
В том же санузле, но уже после демонтажных и некоторых черновых работ. Братья очень помогли нам с первым ремонтом, кроме этого, они дали нам контакты проверенных рабочих, которые впоследствии делали ремонт вместе с ними
Купили первый комплект инструмента - это отдельная история на 100 тысяч рублей. Ещё сразу купили свою тепловую пушку - это из необычного. Большинство компаний привлекают "потолочников" на субподряд. Мы захотели сразу начать формировать свой инструментарий для будущих сотрудников. Зато потом эта закупка очень помогла - не зависели от того, что принесет с собой бригада. Позже, когда начали расширяться купили свою штукатурную станцию. Это, на удивление, было самой выгодной покупкой.
Первые сложности
Начали ремонт. И тут поехало... Первый сюрприз - когда начали снимать старую штукатурку, оказалось что стены буквально рассыпались. Плюс под старым линолеумом в коридоре нашли деревянный пол с насыпью под ним.
Тут был первый серьезный разговор с заказчиком. Объяснили ситуацию, показали все фотки, рассказали что сколько будет стоит в соответствии с прайс-листом. Тут очень помогло то, что мы сразу взяли за правило - фотографировать вообще все. Каждый этап, каждый слой, каждую трубу.
С материалами тоже было весело. Первый месяц я лично объездил все крупные строительные магазины в радиусе 30 км. Искал поставщиков, договаривался о скидках. Помню, как чуть не купили партию плитки по "супер-выгодной" цене, а потом выяснилось что это условно "второй сорт" - брак, который продают через "серые" схемы.
Cделали систему закупок: (Первый заказ полностью сделан из материалов, купленных в Петровиче и на маркетплейсах). Бригада присылает список - мы проверяем цены у 3-4 поставщиков и заказываем где дешевле.
Мы сразу внедрили систему ежедневных фото-отчетов и еженедельных созвонов. Плюс сделали чат в телеграме, куда скидывали все чеки, все накладные, все фотки. Такая прозрачность очень помогла - клиент видел, что мы не химичим с ценами и не пытаемся на нем нажиться.
В итоге сделали.
Братья советовали нам недостающих специалистов по ходу ремонта и постепенно, укладываясь в срок мы сдавали клиенту новый и новый этап. Честно, это было не так сложно как казалось в начале, но нужно понимать, что на самом деле, проблем по ходу ремонта и мелких трудностей было ОЧЕНЬ много, просто мы как люди привыкшие, понимали что сейчас это и есть наша работа , за которую нам платит клиент - взять на себя все заботы по ремонту. Но серьезных форс-мажоров не возникало, максимум понервничали, когда внесли предоплату потолочникам, которых нашли по объявлению, после чего они явно начали задерживать сроки, но в итоге, все обошлось. Нам и до этого было ясно, что чем быстрее мы соберем свой , хотя бы, небольшой штат, тем лучше и выгоднее. Но для этого надо быть уверенным в постоянном потоке заказов, что мы на тот момент, не могли себе позволить.
Главное - мы поняли как надо и как не надо. Все закупки только через нас. Все договоренности - только в письменном виде.
По деньгам первый проект получился условно в ноль - не считая наших вложений в инструмент и рекламу. Но мы получили бесценный опыт, наработали связи с поставщиками (если это можно назвать так пафосно) и главное - поняли, что наша модель рабочая, хотя на тот момент не были в этом до конца уверены. Наши сомнения развеяло лето 2023 года.
1/5
Наша первая работа, которую нам помогли закончить "братья", советуя недостающих мастеров на каждый этап работ. Цена работ для заказчика вышла 750 000 рублей. Летом 2023 года, за аналогичный объём работ авитовские бригады просили до миллиона(!)
Сайт и маркетинг или как мы общаемся с клиентами ещё до первого звонка
Кстати, про сайт. Первую версию мы сделали за пару вечеров на Тильде - максимально простую: фотки, цены, контакты. Знаете что? Он у нас до сих пор такой – но с значительно изменённым UI/UX. Я иногда ловлю себя на мысли - вот мы же, можем сделать что-то крутое, с личным кабинетом, онлайн-сметами... Но потом смотрю вордстат, статистику и думаю - а зачем? Клиенты находят нас, звонят, все работает. Иногда лучшее решение - самое простое.
1/2
На главной странице "в лоб" о том кто мы, наши конкурентные преимущества, специализация и примеры работ
1/2
Сразу "ярко" заявляем о действующих скидках. Кроме этого, простым текстом пытаемся общаться с клиентом и убедить его в нашем сервисе, пока что, не общаясь с ним лично - конверсия в лиды увеличилась значительно, но важно, чтобы все предложения были реальны
А вот ворд стат. За последний месяц нас искали 680 раз не считая статистики переходов по прямой ссылке. Доказательство того, что дорогой сайт не нужен. Наш стоит 6 000 рублей в год, а сделан за 20 часов
Примеры лучших работ как маркетинговый инструмент
1/4
Оставляли подобные фото с примерами работ и вотермаркой в отзывах к жилым комплексам. Отличный маркетинговый инструмент - сразу определяем нужную ЦА и бесплатно заявляем о себе. Точно знаем, что минимум один клиент был из отзывов яндекс - поэтому работает
Как мы масштабировались и разбирались в проблемах ремонта
Теперь про то, как мы начали разбираться в проблемах ремонта и потихоньку расти. Знаете, за этот год мы много думали - почему вообще ремонтные компании задерживают сроки и не могут сделать работу по первоначальной цене? И нашли несколько интересных моментов.
Первое - сроки. Тут даже копать глубоко не пришлось - сам рынок сформирован так, что клиенты просто привыкли к задержкам. "А, ну это ремонт, тут всегда так" - классическая фраза. Благо тут нам помог опыт организации процессов из айти. Четкие спринты, ежедневные отчеты, календарный план. Работает как часы, если не филонить.
Второе - вечно растущая цена. Вот это было сложнее. В новостройках еще можно точно посчитать, а во вторичке... Но благодаря наработкам этот вопрос стал гораздо яснее. При правильно организации процессов, непредвиденные работы лучше оплатить из своих средств, чем терять клиента. Только так и делается сервис.
Третье - больная тема - воровство на материалах. Тут мы конкретно закрутили гайки. Завели строгий учет, до последнего мешка штукатурки. Прорабам сразу сказали - любая жалоба от клиента на нечестность - это конец сотрудничества. Знаете что самое смешное? Когда начали работать честно, оказалось что маржа все равно хорошая. Просто многие привыкли что надо обязательно накручивать еще и еще.
Неприятные особенности прозрачного сервиса
Большинство компаний, которые начинают работать честно, быстро сдуваются. Потому что сам потребитель привык к плохому сервису. Приходишь к клиенту, говоришь "мы все сделаем четко по смете и в срок", а он смотрит с недоверием - "да ладно, так не бывает". Сейчас в 2024-м ситуация получше, но рынок все еще очень консервативный.
Продвижение или как мы брали “Новую Москву”
Наш любимый Прокшино в Новой Москве - в 2024 году, это самый перспективный район в котором покупатели - наши потенциальные клиенты
Расти начали потихоньку. Сначала сделали специальные цены для новой Москвы - там как раз много новостроек, где мы хорошо научились работать. Потом пошли заказы по рекомендациям. Когда я говорю “пошли” заказы нужно понимать, что это 1-3 заказа в месяц стабильно, что на самом деле, тогда казалось не мало. С рекламой экспериментировали забавно - оставляли визитки в подъездах (да, просто старые добрые визитки!), ставили рекламные ящики у офисов продаж в дни выдачи ключей.
Был случай, когда на одном ЖК поставили такую стойку, а через неделю риелтор оттуда сам позвонил и предложил взять себе процент, если клиент пойдет к нам.
Сейчас берем 2-5 заказов в месяц, (летом было 5 в месяц, если разделить). Большинство клиентов приходят по рекомендациям. Штат за год работы постепенно собрали свой. Трудоустроено 14 сотрудников. Если их не хватало (как летом), привлекали мастеров с которым уже работали раньше, по договору ГПХ. Просили всех регистрировать самозанятость или ИП – это было тяжело, но зато честно платим налоги по Доходы – расходы.
Как устроен процесс
Знаете, что самое сложное в ремонтном бизнесе? Нет, не поиск клиентов и не работа с материалами. Самое сложное - это выстроить систему, которая будет удовлетворять запросы клиента и при этом позволит компании зарабатывать. Мы долго думали над этим и придумали несколько интересных решений.
Начнем с оплаты. Если посмотреть на московский рынок, там забавная система - вроде бы без предоплаты, но это только за первый, самый дешевый этап. А потом - бац, и клиент должен внести 50% от всей суммы. И попробуй не внеси - бригада уйдет на другой объект. Мы сделали иначе: разбили весь ремонт на этапы (их получилось 12 для капитального ремонта), и берем предоплату только за текущий этап. То есть клиент всегда понимает, за что именно платит, и может контролировать процесс.
С договорами тоже интересно получилось. Сначала делали один стандартный, а потом поняли - люди разные, запросы разные. Сейчас у нас три варианта: просто на работы (для тех, кто сам хочет закупать материалы), на работы плюс материалы (самый популярный), и полный пакет с дизайн-проектом. Кстати, про дизайн - мы не держим штатных дизайнеров, работаем с фрилансерами. Так получается и дешевле для клиента, и качество выше - каждый дизайнер специализируется на своем стиле.
Первый образец договора, который ставили на сайт
Расчёт стоимости
Расчет стоимости работ - отдельная история. Когда начинали, было очень сложно. На рынке нет четких цен - один мастер берет 3 тысячи за квадрат стяжки, другой - тысячу, третий вообще говорит "ну давайте посмотрим по факту". Сначала работали по среднему прайсу, но часто уходили в минус по отдельным этапам - то бригада дороже встанет, то материала больше уйдет. Сейчас, когда появились постоянные сотрудники, стало проще - мы точно знаем их расценки и можем давать фиксированную цену.
Материалы
Выяснилось, что в крупных магазинах часто дешевле в сравнении с рынками стройматериалов, особенно если ловить акции. Плюс появились маркетплейсы - там вообще красота по ценам. И главное - полная прозрачность, клиент сам видит все позиции. Если находим материал дешевле - возвращаем разницу. Был случай, когда на керамограните сэкономили клиенту почти 30 тысяч - просто потому что, нашли ту же плитку в другом магазине по акции.
Как работаем сейчас
Сейчас берем 2-5 заказов в месяц, зависит от сезона и сложности объектов.
Процесс обкатан до мелочей: сначала выезд на замер, потом предварительная смета. Если клиента все устраивает - детальный расчет и договор. Дальше начинается самое интересное - согласование материалов, закупки, работа.
Особенности продвижения и подводные камни
С продвижением интересно получилось. Сначала, как все, полезли на Авито. И знаете что? Не зашло. Там своя специфическая аудитория и конкретно у нас, с Авито “ не пошло”.
Свежий пример страницы с авито в категории "Ремонт квартир". Как клиенты определяются с подрядчиком среди тысяч однотипных объявлений - хороший маркетинговый вопрос, который мы решаем, после чего полноценно "зайдём" на авито
Пробовали контекстную рекламу яндекс - тоже так себе результат. Клики дорогие, конверсия низкая. Зато отлично зашла таргетированная реклама в Instagram* (*запрещен в РФ) и реклама в районных пабликах ВКонтакте. Особенно в группах новостроек в ТГ - там как раз наша целевая аудитория.
Но главный канал - сарафанное радио. Причем работает оно интересно. Всегда знаешь , от кого пришли заказчики и проще выстраивать коммуникацию. Есть клиент - он доволен, рассказал коллегам - и понеслось. За три месяца получили еще два заказа от сотрудников той же компании. Выходит такой “корпоративный ремонт”)))
Были, конечно, и провалы в продвижении. Пытались работать с риелторами - предлагали им комиссию за клиентов. Не пошло - у них свои схемы, свои бригады. Пробовали давать рекламу в лифтах, входных группах - тоже мимо, ни одного обращения, но тут скорее из-за того что эта реклама буквально на день.
ИТОГ
Сейчас мы существуем уже чуть больше года и в целом смотрим на ремонтный рынок не так, как раньше. За это время мы сделали несколько важных заметок для себя:
Оказывается, большинство проблем в ремонте - это не технические сложности, а банальная организация процессов. Когда все четко спланировано и каждый знает что делать - даже самый сложный ремонт идет как по маслу.
Мы поняли, почему многие компании "химичат" с ценами и сроками - просто потому что не умеют нормально считать и планировать. Когда все процессы выстроены правильно, можно работать честно и все равно оставаться в плюсе.
Самое сложное - это не найти клиентов или научиться делать ремонт. Самое сложное - это переломить привычку рынка работать "по-серому". И заказчики, и исполнители настолько привыкли к непрозрачным схемам, что честный подход вызывает удивление.
Мы до сих пор учимся. Каждый объект - это новый опыт и новые вызовы (особенно по части коммуникаций с клиентами). Но главное - мы видим, что наша модель работает и пока что, нам удается держать ценник немного ниже рыночного, за счёт того что до сих пор не имеем в найме маркетологов, IT, отдела продаж и менеджеров по продажам. Стараемся нанимать именно рабочих, все остальное можно отдать на аутсорс.
Уважаемые пикабушники, были рады составить для вас эту статью! С любовью, СК Комната
Для меня вообще очень странно, что нет понимания базовых вещей.
Образование — это фундамент всей страны в целом, от школы зависят абсолютно все сферы, и все государственные институты, почему этому не уделяется серьезное внимание я вообще не понимаю. Сейчас в основном, к сожалению, в учителя идут по принципу отрицательного отбора, человек не смог поступить в серьезный ВУЗ и идет в педагогический. А должно быть наоборот, нужно чтобы в педагогические вузы был конкурс 50 человек на место, что бы в учителя попадали самые лучшие и талантливые люди, а добиться этого можно в наше время, только одним способом, платить очень большие зарплаты. Реально большие, чтобы уйти в репетиторство или в коммерцию считалось крупной неудачей. И тогда лет через 10-20 будет результат. Только делать так конечно же никто не будет.
Тут диванчик то в обе стороны можно вертеть. Давайте не будем сваливать всё на детей или родителей. Дети большую часть времени проводят в школе, соответственно основное воспитание они полуают в школе. Да, у нас сейчас школы не занимаются воспитанием детей, поэтому ученики просто копируют модель поведения взрослых.
Если детям в школе постоянно говорят, что они ничего не добьются, что они никто, что родители у них плохие и воспитанием не занимаются, то детки что делают? Идут на крайние меры, и у каждого ребенка эти меры свои.
Так же, как ведут себя взрослые в школе? В учительницу плюнул ученик, учительница идет к директору. Директор, что делает? Говорит учительнице чтоб она как-нибудь проблему, что бы не выносила сор из избы. А если что-то начинать, то там же столько бумаг надо заполнить, а все бес толку. Поэтому ситуация спускается на тормозах, а все дети видят, что учитель никто. При этом на пикабу мы видим примеры, когда и учителя и дети добиваются признания своей правоты, действий со стороны вышестоящих организаций. Сами педагоги позволяют себя унижать и обижать, при этом считают нормой унижать и оскорблять детей.
Что вы хотите получить в результате? Гениев? Воспитанных детей? Откуда они возьмутся?
1. Дать возможность нормально оставлять на второй год — без последствий для школы.
Оно и сейчас без последствий для школы. Финансирование не режут, премий не лишают.
2. Дать возможность исключать за неуспеваемость. Или переводить в спецшколу/коррекционку — все ведь имеют право на образование согласно Конституции.
3. С плохим поведением — аналогично п.2.
Для начала надо сделать эти коррекционные школы. Сколько школ для девиантных подростков (это которые с плохим поведением, но без психиатрического диагноза), например, в Красноярском крае?
Ответ - 0.
Ближайшая - частная в Екб. Стоимость 4100 в день. Окуительно, правда?
Для детей с психиатрическим диагнозом тоже не густо. И сильно зависит от диагноза.
Поэтому, например, красноярскую девочку тупо переведут в другую школу. Или на домашнее обучение. Скорее всего.
И да. В нынешнем информационном мире - далеко уже не всё из семьи.
У моих, например, есть родительский контроль и договоренность про просмотры "взрослого контента". А у их одноклассников нет. Угадайте, что делал весь класс на переменах, когда выходило "Слово пацана"? И какие потом были интерпретации...
4. Дать возможность ставить двойки и единицы за четверть/триместр и требовать минимального уровня знаний.
А сейчас нет? У моих физрук ставит единицы, если кроссовки забыл. Типа не готов к уроку - кол.
5. Дать возможность удалять с урока за нарушение учебной дисциплины.
Удаляют только в путь. Когда есть куда. Потому что хуже хулигана на уроке только хулиган, который слоняется без надзора по школе.
6. Вернуть спецшколы — должно быть чёткое разделение, нынешняя "инклюзивность", в большинстве случаев, оборачивается просто адом для ребят.
См. п. 2.
Причем ад - и для девиантов, и для нормисов. Дети, требующие специального отношения не то чтоб хорошо себя чувствуют в конкурентной среде. Есть исключения, но они - исключения.
Ну и в целом странный подход с этой инклюзией.
"Ребятам о зверятах", ёпрст.
В итоге получается, что и одних лишают шанса на нормальную адаптацию. И других ставят в ситуацию, к которой они в силу возраста обычно не готовы.
И отдельно - учитель. Которому вообще хз как выдавать "среднюю по больнице", когда точка отсчета ниже нуля.
И, повторюсь, нифига не всё из семьи теперь. Даже количественно взять соотношение информации из тырнетов и от родителей. Тут вон новые термины возникают даже) Например, ИИ-психоз (психоз или мания, ассоциированные с ИИ). Так что педагогические и психологические теории столетней давности уже не работают.
Отличная иллюстрация влияния информационного пространства на психологию детей - "эпидемия" восстановленных воспоминаний в 80-90х годах XX века в США. Когда аж тысячи взрослых "вспомнили" про то, как их в детстве вовлекали в сатанистские оргии. Конфабуляция наглядно)
7. Учителей приравнять к лицам при исполнении. Как кондукторов: любое нападение на них — минимум условка.
Кому? Родителям?
До 14-16 ученики - вообще не субъекты.
И чему научит условка (раз в неделю к инспектору сходить). Условное наказание - оно про необходимость максимально соблюдать требования закона. Шаг в сторону - и наказание становится реальным. Подросток - это, простите, не совсем сформированная личность. Там с прогностическими функциями в голове совсем беда.
А на зону всех загонять - это растить себе уже не ситуативных единичных преступников, а прям ОПГ.
Или штраф, который родители выплатят в ущерб себе (ведь дитачку нельзя на хлеб и воду посадить - истязание ж).
Тут единственное эффективное решение - действительно грамотная поведенческая коррекция в условиях специального заведения. Специально обученными людьми.
8. Ещё можно повесить нагрудные видеорегистраторы и камеры в классах. Любой случай разбирать с помощью видеозаписей.
Бедные учителя. Жить под камерой - ну такое себе.
9. Давать ход уголовным делам против подростков. Сделать так, чтобы УК действительно работал и кто-то отвечал за совершённые деяния — или дети, или их родители.
Если цель - запугать на примере одного, чтоб другим неповадно было, то тогда такие процессы надо делать гласными. Но надо оценить ВСЕ последствия. Но гласность, как показывает опыт, наоборот наплодит вам кучу подражателей.
И всё-таки четко определиться с целями - как можно больше наказать провинившихся или максимально уменьшить количество таких случаев?
10. Повысить учителям зарплаты — это привлечёт хорошие кадры.
Зарплата да. Но это сильно не единственный фактор. В частных школах тоже есть процент так себе учителей...
Конечно, это всё не будет работать без самого главного — уважения в обществе к профессии учителя и всеобщей пропаганды образования.
Есть идеи как? Посмотрим правде на лицо. Учителя - тоже не сплошь святые зайчики, беззаветно служащие идеалам Макаренко.
И, разумеется, государство должно справедливо разбираться во всём, не занимая слепо сторону детей и родителей.
Справедливо - это чисто договорная категория. Ну и не заметила я чтоб прямо по умолчанию занимали в конфликтах сторону детей и родителей.
«В одном из городов Нью-Джерси родителей могут посадить в тюрьму за плохое поведение их детей»): «Возложение на родителей ответственности за преступления их детей».
Для ознакомления с информативной статьей об истории привлечения родителей к ответственности за преступления, совершенные их детьми, с особым акцентом на насилие с применением огнестрельного оружия, пожалуйста, ознакомьтесь со следующей статьей:
Согласно статье, всего за три дня до того, как ее 15-летний сын совершил массовое убийство в средней школе в Мичигане в 2021 году, Дженнифер Крамбли попала на камеру видеонаблюдения, выходя из тира с пистолетом в руках.
Она только что вывела сына на стрельбище, назвав это в социальных сетях «днем, проведенным мамой и сыном, которые тестируют его новый рождественский подарок»: 9-миллиметровый пистолет, который старшеклассник назвал в сети «Моя новая краса».
Эти изображения сыграли решающую роль в беспрецедентном обвинительном приговоре, который, по прогнозам юристов, может стать новым инструментом для прокуроров в условиях поиска страной способов остановить беспрецедентный рост числа массовых расстрелов.
«Это последнее фото этого пистолета, которое у нас есть, пока мы не увидим, как он убивает четырех детей 30 ноября, и человек, держащий его в руках, — Дженнифер Крамбли», — заявила прокурор округа Окленд Карен Макдональд перед тем, как присяжные признали мать виновной по четырем пунктам обвинения в непредумышленном убийстве — по одному пункту за каждого из учеников, которых ее сын застрелил в средней школе Оксфорда.
«Она — последний человек, которого мы видим с этим пистолетом», — сказал Макдональд.
Крамбли стал первым родителем, которого привлекли к прямой ответственности за стрельбу в школе, совершенную его ребенком, что перевернуло с ног на голову основополагающий правовой принцип: люди не могут нести ответственность за действия других.
«Послушайте, я думал, что исход этого дела может быть любым, и все же, когда был объявлен результат, я был немного ошеломлен, потому что это очень глубокий правовой принцип», — сказал Эков Янка, профессор права Мичиганского университета.
Янка сказал, что если другим родителям будут предъявлены обвинения в связи со стрельбой, совершенной их детьми, то обвинительный приговор Крамбли может повысить вероятность того, что они согласятся на сделку о признании вины за закрытыми дверями.
Для сторонников контроля над оружием и родителей детей, погибших в своих классах, исход этого знакового судебного процесса был встречен с одобрением. Крейг Шиллинг, отец Джастина Шиллинга, жертвы стрельбы в Оксфорде, заявил СМИ, что обвинительный приговор «определенно является шагом к привлечению к ответственности». Согласно отчету Секретной службы США за 2019 год , около трех четвертей школьных стрелков получают оружие от родителей или других близких родственников. Примерно в половине случаев оружие было легкодоступно.
Переломный момент
Этот приговор во многом стал поворотным моментом, во многом основанным на образе Крамбли как нерадивой матери, которая уделяла больше внимания своим лошадям чем сыну, которому подарила пистолет, когда он боролся с психическими расстройствами и проявлял агрессивное поведение.
В данном случае Джеймс Крамбли, стрелок, был привлечен к ответственности как совершеннолетний, в то время как его мать была признана виновной в преступлениях, совершенных из-за ее крайне отстраненной и безответственной роли родителя. В октябре 2022 года стрелок признал себя виновным по 24 пунктам обвинения, включая убийство первой степени и терроризм, повлекший смерть, и в декабре был приговорен к пожизненному заключению без права досрочного освобождения.
Отец стрелка, Джеймс Крамбли, должен предстать перед судом по аналогичному делу в следующем месяце.
Янка, профессор права Мичиганского университета, заявил СМИ, что ему неизвестно о других случаях, когда родитель был бы привлечен к ответственности за преступления ребенка, который одновременно считался «законным представителем» и, следовательно, нес ответственность за свои собственные действия.
Это не первый случай, когда родитель привлекается к юридической ответственности за преступления, совершенные его детьми, в том числе за помощь ребенку в приобретении огнестрельного оружия, впоследствии использованного при массовой стрельбе. Тем не менее, эксперты заявили, что дело Крамбли представляет собой значительную эскалацию в многолетней борьбе за привлечение родителей к ответственности за проступки их детей.
В одном исследовании, опубликованном в журнале Utah Law Review в 2008 году, отмечалось, что подобные усилия носят циклический характер , указывая на то, что «примерно каждые пару десятилетий» законодатели заявляли о «открытии» идеи привлечения родителей к ответственности за преступления, совершенные подростками.
Один из недавних законов об ответственности родителей, принятый законодателями штата Невада в 2022 году , касался конкретно оружия. Он возлагал гражданскую ответственность на родителей за халатность или умышленное неправомерное поведение, если они позволяли своим несовершеннолетним детям использовать или владеть оружием, если ребенок был признан несовершеннолетним правонарушителем, осужден за преступление, имеет склонность к насилию или намеревается использовать оружие незаконно.
Усилия по привлечению родителей к ответственности за поведение их детей уходят корнями в самые истоки национальной системы правосудия в отношении несовершеннолетних в начале 1900-х годов, которая, согласно исследованиям происхождения законов и их конституционных последствий, уполномочивала государство вмешиваться, когда родители не выполняли свои обязанности. К 1970-м годам, как отмечается в отчете, законодатели стали уделять больше внимания родителям как фактору подростковой преступности и перешли к «опосредованному обвинению».
Однако мало что известно об эффективности подобных мер в снижении подростковой преступности. Ив Бранк, профессор права и психологии в Университете Небраски-Линкольна, заявила, что после десятилетий исследований возникновения законов об ответственности родителей ей неизвестно о «каких-либо эмпирических исследованиях, которые бы показывали, что наложение на родителей наказаний за действия детей приведет к снижению подростковой преступности».
Ей также неизвестны какие-либо данные, указывающие на частоту применения этих законов. В 2015 году она провела опрос начальников полиции и окружных прокуроров , которые сообщили о нечастом применении этих законов. В ходе своего исследования Бранк выделила три типа таких законов: гражданская ответственность, содействие совершению преступлений несовершеннолетними и участие родителей.
Согласно законодательству, родители могут быть привлечены к ответственности за содействие или поощрение своего ребенка к совершению преступления и нести финансовую ответственность за причиненный ущерб. Их также могут обязать выплатить штрафы или пройти курсы по воспитанию детей в связи с преступными действиями их детей.
Среди них – законы о прогулах, которые обязывают учеников посещать школу. Например, в Нью-Джерси родители, которые не обязывают своих детей посещать школу, могут быть привлечены к ответственности за нарушение общественного порядка и оштрафованы. Однако такие меры подвергались резкой критике, в том числе во время президентских выборов 2016 года, когда вице-президент Камала Харрис подверглась критике за поддержку калифорнийских правил , предусматривающих тюремное заключение и штрафы для родителей в случаях прогулов, в период, когда она занимала должность генерального прокурора штата.
В 2017 году законодатели Пенсильвании реформировали правила штата по борьбе с прогулами в школе и смягчили их наказания после того, как в 2014 году в округе Рединг была найдена мертвой женщина, отбывавшая двухдневный тюремный срок за прогулы своих детей, поскольку она не смогла заплатить штраф в размере 2000 долларов.
«Многие из этих законов подверглись сильной критике за последние, скажем, 15 лет», — сказала Янка, добавив, что люди скептически относились к тому, устраняют ли они коренные причины социальных проблем, которые они пытаются решить, и могут ли они поддерживать давние расовые различия в судебной системе. «Честно говоря, цветные сообщества действительно поняли, что, как это часто бывает, когда мы принимаем больше уголовных законов, люди, которые оказываются под прицелом, политически уязвимы. Это были в основном чернокожие матери, и поэтому эти законы как бы потеряли популярность».
В некоторых случаях законы об ответственности родителей не выдерживали проверки в суде. К таким примерам относится постановление в Мейпл-Хайтс, штат Огайо, которое предусматривало уголовную ответственность родителей за «ненадлежащий надзор за несовершеннолетним», если их ребенок совершал действия, которые считались бы проступком или тяжким преступлением, если бы их совершил взрослый. Апелляционный суд штата отменил этот закон в 2008 году после того, как одна из родительниц предстала перед судом по делам несовершеннолетних по обвинению своего 17-летнего сына в ношении скрытого оружия, сопротивлении аресту и неподчинении сотруднику полиции.
Между тем, чиновники также стремятся привлечь к ответственности родителей, когда их дети издеваются над другими детьми.
В 2016 году городской совет города Шавано, штат Висконсин, принял постановление, предусматривающее штрафы в размере 366 долларов для родителей, которые не приняли мер против домогательств со стороны своих детей в отношении других детей.
В громком деле о кибербуллинге 2013 года шериф Флориды сетовал на свою неспособность арестовать родителей девочки, которая была привлечена к уголовной ответственности за столь неустанные онлайн-издевательства над 12-летней одноклассницей, что это привело девочку к самоубийству. Среди издевательств было онлайн-сообщение, призывающее 12-летнюю девочку «выпить отбеливатель и умереть», однако родители продолжали предоставлять издевательнице доступ к социальным сетям.
«Меня возмущает, что родители не делают того, что должны делать родители», — заявил тогда журналистам шериф округа Полк Грейди Джадд. «Ответственные родители принимают дисциплинарные меры».
Новая категория родительской ответственности
Бранк заявил, что обвинительный приговор в отношении Крамбли «не вписывается ни в одну из этих категорий» традиционных законов об ответственности родителей и представляет собой первое в своем роде расширение действия закона о непредумышленном убийстве.
В условиях, когда власти стремятся пресечь массовые расстрелы, дело Крамбли является одним из нескольких недавних примеров, когда прокуроры пытались привлечь к ответственности родителей, когда их дети совершали некогда немыслимые акты насилия.
В декабре в Вирджинии мать была приговорена к двум годам тюремного заключения за тяжкое преступление, связанное с пренебрежением обязанностями по отношению к ребенку, после того как ее 6-летний сын принес пистолет в начальную школу в Ньюпорт-Ньюсе и застрелил свою учительницу первого класса. В рамках отдельного судебного разбирательства мать признала себя виновной в употреблении марихуаны при наличии огнестрельного оружия и в даче ложных показаний о своем употреблении наркотиков.
Правовой прецедент
В отдельном судебном процессе, который, возможно, заложил основу для дела Крамбли, отец из Иллинойса признал себя виновным в совершении правонарушения, связанного с безрассудным поведением, по обвинениям, вытекающим из стрельбы, совершенной его сыном на параде в честь Дня независимости в Хайленд-Парке в 2022 году, в результате которой погибли семь человек. В центре этого дела был вопрос о том, как его сын, которому на тот момент было 19 лет, получил лицензию на оружие.
На момент массового убийства стрелок был слишком молод, чтобы подать заявку на получение разрешения на ношение огнестрельного оружия, поэтому его отец выступил спонсором его заявления, несмотря на то, что знал о склонности сына к насилию. За несколько месяцев до нападения родственник сообщил в полицию, что у подростка большая коллекция ножей и он угрожал «убить всех».
В деле Хайленд-Парка государственный прокурор высказался прямо: по его словам, признание отцом своей вины должно стать «маяком» для других, показывающим, что родители могут нести ответственность за действия своих детей.
«Мы показали другим прокурорам, другим полицейским в этой стране, другим родителям, что они должны быть привлечены к ответственности», — сказал прокурор округа Лейк Эрик Райнхарт. «Риск потенциально проиграть это новаторское дело и не показать никакой значимости был слишком велик для нашей команды, участвовавшей в судебном процессе».
Янка отметила, что важно рассматривать новые инициативы по повышению ответственности родителей в контексте их исторического прошлого.
«Оглядываясь на историю, — сказал он, — мы видим, что наши исторические эксперименты с подобной ответственностью родителей редко решали основную проблему. Возможно, этот случай возымеет эффект, возможно, родители станут более внимательными. Но, честно говоря, я думаю, что подобный случай показывает, как много разных вещей нам, как обществу, нужно сделать, если мы действительно хотим избавиться от этого насилия».
Всем привет, меня зовут Тимофей, я работаю учителем информатики четыре года.
Мне довольно часто прилетают в личку сообщения такого характера:
1/2
Выскажусь.
Да, у нас в образовании — жопа.
Подобные случаи происходят постоянно. Пробежимся? Сразу давайте со ссылками.
SHOT: учительница уволилась после того, как школьник выставил её эскортницей
«Пацан обиделся на двойку за контрольную и в качестве мести создал порочащий Telegram-канал, где публиковал фото из её соцсетей», — рассказали журналисты.
На этом фоне женщина обратилась в полицию, но привлечь подростка к административной или уголовной ответственности не получится, так как он еще не достиг необходимого возраста. Вместо этого с юношей провели беседу, в ходе которой он во всем признался. Учительница же заявила, что школьник во время контрольной работы сдал пустой лист, поэтому она и поставила ему плохую оценку.
В Южно-Сахалинске две школьницы и один подросток создали поддельный аккаунт учителя физики из школы №20, в котором публиковали непристойный контент, сгенерированный нейросетью.
Из-за возраста уголовная ответственность подросткам не грозит, однако их поставят на учёт в подразделение по делам несовершеннолетних. Также рассматривается вопрос о переводе нарушителей в специальное учебное учреждение и взыскании компенсации.
Пострадавшая от нападения в Добрянке учительница умерла
Сегодня рано утром на крыльце одной из добрянских школ девятиклассник напал с ножом на свою классную руководительницу. Женщину госпитализировали, а также направили к ней санавиацию. Сейчас губернатор Дмитрий Махонин сообщил, что педагог скончалась.
Суд в Красноярске арестовал восьмиклассницу, которую подозревают в поджоге и нападении на других учащихся школы № 153
"Суд избрал меру пресечения в виде заключения под стражу сроком на два месяца - до 3 апреля 2026", - говорится в сообщении.
В среду, 4 февраля в Красноярске задержали восьмиклассницу, подозреваемую в поджоге в школе № 153 и нападении на нескольких учеников. После инцидента были госпитализированы пятеро детей: трое доставлены в ожоговый центр краевой больницы, еще двое с травмами средней степени тяжести - в больницу № 20.
В правоохранительных органах "Интерфаксу" сообщали, что психологический тест показал, что школьница обижена на учителя. Собеседник агентства также добавил, что "по тестированию у нее ненависть ко всем".
Стрелявший в гимназии в Уфе подросток объяснил свои действия желанием припугнуть
"Я не хотел (причинять вред - ИФ), просто припугнуть", - сказал он в ходе допроса, кадры которого опубликованы в телеграм-канале регионального МВД.
Ранее сообщалось, что утром во вторник один из учеников 9 класса гимназии №16 пришел на урок с пластиковым пневматическим автоматом, несколько раз выстрелил из него в учителя и трех одноклассников и взорвал петарду.
В результате никто не пострадал. Возбуждено два уголовных дела, в том числе о халатности.
В Нижнекамске возбуждено дело о нападении лицеиста на уборщицу
По версии следствия, у 13-летнего подростка с уборщицей произошел конфликт, и 22 января утром он нанес ей ножевые ранения и выстрелил из сигнального устройства. Травмы получили оба.
"В настоящее время женщине оказана необходимая медицинская помощь, подросток доставлен в больницу", - говорится в сообщении.
Ранее сообщалось, что напавшего задержали росгвардейцы. У него были изъяты нож, маска и тактические перчатки. Эвакуацию в лицее не проводили.
И это только за четыре месяца 2026 года. И там ещё есть, можно поискать. Многовато, не правда ли?
Давайте честно. В детстве мне говорили, что за меня несут ответственность родители. Это оказалось... мягко, говоря, не совсем правдой.
Права ребёнка возведены в культ. Дети это знают и пользуются этим. Обратите внимание, в первых двух историях никто не понёс ответственность за свои действия. Пока ребёнок никого не убил — никому до этого нет дела. О чём мы говорим — вон, в третьей истории девочку, резавшую учителя, доставляли в больницу, а он обращался в травмпункт... сам. САМ!
Учитель, как правило, не защищён ничем.
Администрации школ в конфликтных ситуациях часто бездействуют или встают на сторону детей и родителей. Учителей либо увольняют, либо давят и заставляют уволиться.
Более того, весь авторитет учителя — дутый. Он не подкреплён ничем, кроме слов самого учителя и того, как он себя поставит. А если ребёнок не захочет учиться — его и не заставишь. Есть куча видео, как на уроках дети орут, матерятся, ходят по классу, мешают учиться другим снимают учителей на видео (хотя, напомню, использовать телефоны на уроках запрещено) — и по закону практически ничего им сделать нельзя.
Да, на бумаге наказания есть. Но практика, увы, говорит обратное. Даже если наши мелкие террористы и несут наказание, то самое минимальное. Ничто не переучивает их, не воспитывает, не ломает их и не чинит. Эти наказания существуют только для того, чтобы отчитаться, что "приняты меры". А когда шум стихнет — всем всё равно, что там с учителем, с ребёнком и с родителями.
Вот вам ещё яркий пример годичной давности:
В школе № 144 в Автозаводском районе Нижнего Новгорода ученик избил учителя истории прямо на уроке.
По информации Гострудинспекции в Нижегородской области во время урока в восьмом классе школьник сначала выкрикивал оскорбления в адрес учителя, затем встал и несколько раз ударил педагога. 35-летнему мужчине пришлось обращаться за медицинской помощью – у него диагностировали закрытую черепно-мозговую травму, сотрясение мозга и ссадины на лице. Учитель подал заявление в полицию.
Информацию об избиении школьником учителя направили в отдел по делам несовершеннолетних, родителей агрессивного ученика пригласили на беседу.
Возбудили уголовное дело? Применили ли к школьнику какие-либо меры, кроме вот этих вот профилактических бесед и прочих формальностей? Ничего подобного в источниках я не нашёл.
Действия школьника легко могут поломать учителю репутацию, жизнь и здоровье, а компенсацией после месяцев судов будет пара десятков тысяч за моральный ущерб.
Гладко было на бумаге, да забыли про овраги :) (с)
Да, ситуация с нашим образованием именно такая. Да, есть способы решения этой проблемы. Да, образованию нужны масштабные реформы. Нет, сверху никаких инициатив не предпринимается.
Значит, так и будет дальше продолжаться.
Конечно, далеко не все дети ведут себя подобным образом. Но число таких инцидентов вызывает вопросы к системе образования.
Разумеется, нужны изменения. Требуется огромный комплекс мер. И сильно много нового придумывать не нужно — пусть для начала заработает старое.
Дальше чисто моё ИМХО.
1. Дать возможность нормально оставлять на второй год — без последствий для школы.
2. Дать возможность исключать за неуспеваемость. Или переводить в спецшколу/коррекционку — все ведь имеют право на образование согласно Конституции.
3. С плохим поведением — аналогично п.2.
4. Дать возможность ставить двойки и единицы за четверть/триместр и требовать минимального уровня знаний.
5. Дать возможность удалять с урока за нарушение учебной дисциплины.
6. Вернуть спецшколы — должно быть чёткое разделение, нынешняя "инклюзивность", в большинстве случаев, оборачивается просто адом для ребят.
7. Учителей приравнять к лицам при исполнении. Как кондукторов: любое нападение на них — минимум условка.
8. Ещё можно повесить нагрудные видеорегистраторы и камеры в классах. Любой случай разбирать с помощью видеозаписей.
9. Давать ход уголовным делам против подростков. Сделать так, чтобы УК действительно работал и кто-то отвечал за совершённые деяния — или дети, или их родители.
10. Повысить учителям зарплаты — это привлечёт хорошие кадры.
Конечно, это всё не будет работать без самого главного — уважения в обществе к профессии учителя и всеобщей пропаганды образования.
И, разумеется, государство должно справедливо разбираться во всём, не занимая слепо сторону детей и родителей.
