О европейцах (с реддита)
Если важен контекст - в оригинале была ссылка на видео, в комментах люди радуются, что русские сидят сутки в Стамбуле и ждут вылета.
Наткнулся на интересную мысль
Южноафриканец Daniel Clark:
«Итак, меня называют расистом, и я действительно расист. Если хотите, добро пожаловать на мою страницу. Надеюсь, вам здесь понравится.
Но меня также называют сторонником превосходства белых. И я не пытаюсь уклониться от этого ярлыка. Просто я считаю, что само понятие превосходства настолько очевидно, что его даже не нужно объяснять.
Посмотрите. Если бы существовала некая раса, превосходящая все остальные, то мы бы увидели, как представители всех других рас живут в соответствии с общественными и культурными нормами, которые задаёт эта раса. Все остальные народы мира говорили бы на той или иной версии её языка, используя его как язык межнационального общения.
Представители всех других рас стремились бы эмигрировать в страны этой расы, были бы готовы переплывать океаны на надувных лодках лишь ради того, чтобы попасть туда и ощутить процветание, которое эта раса создаёт, тогда как их собственные народы и страны третьего мира не способны достичь такого уровня.
Понимаете, я не говорю, что существует какая-то раса, превосходящая остальные. Но если бы такая раса существовала, мы бы увидели, как люди всех других рас стремятся вступать с её представителями в отношения и создавать семьи, надеясь таким образом генетически улучшить собственное потомство.
Мы бы увидели, как представители других рас испытывают по отношению к этой расе крайнюю зависть и пытаются заставить её испытывать стыд за свою историю и даже за само своё нынешнее существование. Каким-то образом они старались бы уравнять условия игры, которая, согласно иерархической структуре природы, никогда не будет равной.
Так что да. Я не говорю, что существует раса, обладающая превосходством над всеми остальными. Но если бы такая раса существовала, были бы совершенно очевидные признаки».
Поведенческие факторы
Эти конфликты возникают из-за конкретного сиюминутного поведения минимум одной из сторон конфликта. Такое поведение - агрессивное, угрожающее физической, экономической, психологической безопасности - вызывает смущение, провоцирует вступать в спор, подрывает самооценку.
Нарушение этики общения, оскорбления или резкие высказывания в адрес собеседника - воспринимаются как грубость и бестактность. Проявление активности, шуток, замечаний или советов в неподходящее время и в неподходящей обстановке - могут подтолкнуть стороны к открытому столкновению. Бестактные расспросы, физическое вторжение в личное пространство или давление на оппонента - воспринимаются как нарушение личных границ. Стремление во всем ставить свои интересы выше потребностей других людей и игнорирование чужого мнения- являются проявлениями эгоцентризма. Желание подавить собеседника, навязать свою точку зрения и нежелание слушать аргументы другой стороны - усиливают уже возникшие разногласия.
Поведенческие факторы:
• Стремление к превосходству
• Проявление агрессивности
• Проявление эгоизма
• Грубость, непредсказуемость, неуместность поведения оппонента
• Ситуации угрозы безопасности человека (физической, финансовой, социальной или эмоциональной)
• Кто-то не оправдывает ожиданий, не выполняет своих обязательств, отвлекает, вызывает дискомфорт
• Не правильно выбранная стратегия поведения в конфликте
Психология межличностных отношений: конспект лекций / А.Л. Церковский, О.И. Гапова, Е.А. Скорикова. – Витебск: ВГМУ, 2017.
Завершение конфликта
Это последний этап открытого периода конфликта. Он означает любое его окончание и может выражаться в коренной перемене ценностей субъектами противоборства, появлении реальных условий его прекращения или сил, способных это сделать. Часто завершение конфликта характеризуется тем, что обе стороны осознали безрезультатность продолжения конфликта. Хотя завершение конфликта, вообще говоря, может быть связано и с уничтожением одного или даже обоих его субъектов.
На этой стадии развития противоборства возможны самые различные ситуации, которые побуждают обе стороны или одну из них к прекращению конфликта. К таким ситуациям относятся:
1) Явное ослабление одной или обеих сторон или исчерпание их ресурсов, не позволяющее вести дальнейшее противоборство.
2)Очевидная бесперспективность продолжения конфликта и ее осознание его участниками. Эта ситуация связана с убеждением, что дальнейшая борьба не дает преимуществ ни одной из сторон и конца края этой борьбе не видно.
3)Обнаружившееся преобладающее превосходство одной из сторон и ее способность подавить оппонента или навязать ему свою волю.
4)Появление в конфликте третьей стороны, ее способность и желание прекратить противоборство.
С названными ситуациями связаны и методы завершения конфликта, которые могут быть также весьма разнообразны. Наиболее типичные из них следующие:
устранение оппонента или обоих оппонентов противоборства;
устранение объекта конфликта;
изменение позиций обеих или одной из сторон конфликта;
участие в конфликте новой силы, способной завершить его путем принуждения;
обращение субъектов конфликта к арбитру и завершение его при посредстве третейского судьи;
переговоры как один из наиболее эффективных и часто встречающихся способов разрешения конфликта.
По своему характеру завершение конфликта может быть:
с точки зрения реализации целей противоборства: победоносным, компромиссным, пораженческим;
с точки зрения формы разрешения конфликта: мирным, насильственным;
с точки зрения функций конфликта: конструктивным, деструктивным;
с точки зрения эффективности и полноты разрешения: полностью и коренным образом завершенным, отложенным на какое-либо (или неопределенное) время.
Необходимо подчеркнуть, что понятия "завершение конфликта" и "разрешение конфликта" отнюдь не тождественны. Разрешение конфликта есть частный случай, одна из форм завершения конфликта. Оно выражается в позитивном, конструкгивном решении проблемы основными участниками конфликта или третьей стороной. Однако помимо этого формами завершения конфликта могут быть: затухание (угасание) конфликта, устранение конфликта, перерастание конфликта в другой конфликт.
Невлева И.М., Трунов А.А. Конфликтология в социальной работе: Учеб. пособие. ~ Белгород: Кооперативное образование, 2005.







