Весенний сплав — это отдельная вселенная. Как говорят бывалые, «это другое». Река только-только вскрылась ото льда, вода высокая, студёная, течение — сильное и непредсказуемое. Но мы собрались и пошли. В первый день прошли километров пятнадцать. Начинало смеркаться, пора было вставать на стоянку. И в этот момент — бах! — Илюха срывается с катамарана прямо в ледяную воду. В воздухе кружат редкие снежинки, все в куртках и шапках, а ему вздумалось искупаться. К счастью, были у самого берега. Выбрался быстро, синий, руки дрожат. У костра всё развесили, высушили. На весенний сплав мы, по совету бывалых, взяли не палатку, а большой зимний шатёр — тёплый, надёжный. Вечером пошёл дождь, намочил тент, а ночью ударил легкий морозец — и всё это великолепие сковало ледяной коркой. Проснулись среди ночи от странной духоты и тихого шороха льда над головой. Воздуха стало катастрофически мало. Пришлось вскрывать «лаз», чтобы проветрить наше ледяное убежище. После этого до утра спали спокойно. Только отплыли утром, оглядываем берега — и видим: на высокой стороне кто-то отчаянно машет руками и кричит. Присмотрелись — да это же наши! Сам декан и вся команда наших преподов. Кричат, смеются, зовут. Мы дружно налегли на вёсла, борясь с сильным течением, чтобы причалить к ним. Ох, как же все обрадовались этой случайной встрече! Попили вместе горячего чаю из дымящегося котелка, посидели с ними немножко, пообщались. Потом мы отчалили, а они остались на берегу собираться. Как же здорово встретить своих там, где их совсем не ждёшь. Особенно на весенней реке, особенно после ледяной ночи. Это чувство — оно самое ценное, ради чего и стоит идти на такие сплавы.
Сентябрьский Таганай
Был сентябрь. До защиты моей диссертации оставалось всего полгода, голова была забита формулами и графиками. И вот в нашу лабораторию зашёл декан — наш вездеходный, неутомимый декан — и сходу предложил: «А поехали на Таганай?» А почему бы и нет? У нас, двоих аспирантов, всё было в наличии: выстраданные в сплавах рюкзаки, спальники и палатка. Планировали выехать на завтра втроём, но с нами решили ехать ещё двое — две наши недавние аспирантки, только что защитившиеся. Сутки на сборы — и в путь. Выехали на старенькой, но верной «ШевиНиве» декана поздно, а на место прибыли, когда уже начало смеркаться, накрывая горы сизым свинцом. Сняли у входа в парк простой домик и сразу завалились спать, чтобы набраться сил перед выходом. А утром — в гору. Весь день ходили по-осеннему, уже прохладному лесу. Дошагали до Откликного гребня, где крик возвращается эхом. Прошли по дну высохшей горной реки, оставили там пирамидку из камней и повязали ленточки на сухом, причудливо изогнутом дереве — как это положено делать в таких местах. Потом варили на горелке гречку с тушёнкой в котелке. Ели её прямо на камнях, запивая горячим чаем. Это был лучший обед на свете. Вернулись на базу уже затемно, едва волоча ноги. Снова заночевали в том же домике, даже палатку ставить не стали. Такие походы обладают удивительным свойством — они стирают все формальности и сближают людей. Если были какие-то трения — они уходят по горным тропам. Если были недопонимания — всегда находится время и возможность спокойно поговорить. Вот и наши девушки, которые до этого немного «искрили» друг на друга, перестали. Не стали закадычными подругами, но лёд растаял, обстановка разрядилась, сменившись на уважение и понимание. Хорошо сходили. Очень душевно. Спасибо декану, что вытащил нас из лабораторных стен в этот настоящий, живой мир. Это был именно та перезарядка, которая была нужна перед последним рывком к защите.
Шестнадцатое марта
И вот настал тот самый день... Шестнадцатое марта. Защита проходила в стенах Физтеха УрФУ, в его закрытой, «режимной» части, куда просто так и не попадёшь. Этот институт в моей памяти всё ещё звался УПИ — и был связан с не самыми простыми воспоминаниями. Диссертационный совет состоял из двадцати профессоров, но в зале сидело только шестнадцать. Однако кворум был, все формальности соблюдены. Защита началась. Я рассказал свой выверенный доклад, ответил на каверзные вопросы, которые пришли в отзывах. И тут началась самая настоящая битва. Вопросы от членов совета. Их было много, они сыпались со всех сторон. Кто-то сомневался в методике, кто-то придирался к возможному наличию кислорода, кто-то язвил по поводу чистоты исходных металлов. На некоторые вопросы я знал ответы блестяще, при ответе на другие — приходилось импровизировать, собирая мысли в кучу на лету. Это длилось вечность. А на самом деле — минут двадцать-тридцать... И вот председатель, наконец, смилостивился: «Ну что, достаточно?» И на первый план вышли оппоненты. Первым был завлаб из Института металлургии. Его отзыв был сух и лаконичен. Он быстро перечислил достоинства работы и заключил, что диссертант достоин степени. Вторым — руководитель исследовательского института из Ижевска. Его выступление было живым и горячим. Он говорил долго и в итоге признался, что не сомневается в результатах, потому что несколько наших кривых идеально совпали с данными из его собственной, давней кандидатской. Это было высшее признание. (Кстати, он приехал с женой, и моей маме, всего пару недель как получившей права, пришлось рискнуть и везти её на Ганину Яму — вот это была настоящая проверка на прочность!). После оппонентов слово дали членам совета. Первым поднялся секретарь диссертационного совета — человек, который когда-то, ещё в мои школьные годы, был моим репетитором. Он начал так: «Я знаю этого человека со школы…» — и сказал тёплые слова поддержки. В тот момент я понял: всё уже свершилось. Это было невероятно приятно. Затем неожиданно поднялся давний, принципиальный оппонент моего научного руководителя. Когда он встал, даже у самого Шефа округлились глаза. И этот «старый волк» тоже поддержал меня, с уважением кивнул в сторону моего учителя и сел со своей хитрой улыбкой. Дальше — тайное голосование. Все опускали в урну бюллетени. Результат: пятнадцать «за» и один… испорченный. Ручка была слишком бледной, и галочку было едва видно. Счётная комиссия ехидно прокомментировала: «Среди нас должен быть хоть один маразматик». Председатель объявил решение и поздравил меня, сжимая мою руку в стальных тисках и тряся её так, будто хотел выжать остатки адреналина. Всё. Самое страшное позади. Оставалось лишь оформить документы для ВАКа. После моей защиты начиналась ещё одна, а мне нужно было ехать — я отправился в кафе, чтобы проконтролировать подготовку к банкету. Я вышел из закрытой части Физтеха на свободу. Стоял на трамвайной остановке на проспекте Ленина. Светило уже вечернее, но по-весеннему тёплое солнце. Я снял шапку и зажмурился, подставив лицо его лучам. В город окончательно пришла весна. На душе было непривычно тихо и спокойно. Я понимал, что самый сложный экзамен в моей жизни сдан. Сложнее уже не будет. Все тревоги остались позади. Впереди начиналась новая жизнь...
Как я случайно превратил защиту кандидатской в дегустацию лучшего алкоголя города.
Если когда-нибудь будете защищаться, запомните: фраза «всего три-четыре коньячка и пять-шесть водочки» в устах секретаря учёного совета означает бутылки. Не ящики!
Я это понял слишком поздно, когда мы с таксистом выгружали у входа в институт батарею коробок, в которых жизнерадостно позвякивало почти полторы сотни бутылок.
Дело было в день защиты моей кандидатской. Защищались втроём, друг за другом, а после планировали «отметить» защиту в заранее оплаченном ресторане. Но сам случай начал развиваться часа за три до этого.
Подходит ко мне секретарь учёного совета. Лицо бледное, голос трагический:
— Ситуация патовая. Забыли купить водочки и коньяка на саму защиту. Два перерыва между заседаниями, профессуре надо чем-то горло смочить. Нужно "всего-то коньячка три-четыре и водочки пять-шесть".
Я, как человек, который в жизни не брал в рот спиртного, мысленно развернул мозговой штурм. Профессоров ожидалось тридцать минимум. Перерыва два. Люди солидные, не лимонады же им хлебать. Мой внутренний калькулятор, воспитанный исключительно теорией, выдал результат: 150 мл максимум на брата - это несерьёзно. Берём с запасом. Значит, говорилось про "три-четыре ящика коньяка и пять-шесть ящиков водки". Мне это казалось абсолютно правильным расчётом.
— Я мигом, - бросил я, пока остальные кандидаты тряслись над распечатками докладов.
Поймал такси, рванул на местный ликёро-водочный завод. В магазине при ЛВЗ выпаливаю с гордостью первокурсника, сдавшего сессию:
– Мне три ящика коньяка по 0,7 и пять ящиков водки по 0,5! И какие у вас самые лучшие?
Продавец, видавший виды мужик с лицом сенсея, уточнил:
– На свадьбу или куда столько?
– На защиту моей диссертации! - простодушно, с гордостью ответил я.
Продаван даже бровью не повёл. Он понял: мальчишка пришёл за лучшим для лучших. И порекомендовал взять коньяк «Багратион» двадцатилетней выдержки и ту самую водку «Старая...», которая как раз в том году взяла Большую золотую медаль Гран-При «Вино-водка». Денег вбухал немерено, но мысль «беру лучшее для лучших» грела душу похлеще любого спиртного и жалость о потраченных деньгах отсутствовала.
Загрузили «Багратион» (три ящика по двенадцать бутылок) и «Старую...» (пять ящиков по двадцать). С этим богатством я помчался обратно.
Надо было видеть глаза секретаря учёного совета, когда мимо неё я поочерёдно затаскивал эти ящики в институт. Они переливались тем самым стеклянным звоном, который заставляет опытных профессуров забыть про лекции и выходить в коридор. Первым из лекционного зала выглянул профессор с хирургии, за ним ещё один. Они как раз готовились читать лекции в аудиториях рядом с залом учёного совета. Я так понимаю, дальше они помчались рассказывать об этом «чуде» всему институту и знакомым из других вузов города. Потому что к началу защит в зале сидел уже весь цвет науки.
Зав. кафедрой госпитальной хирургии отвёл меня в сторонку (секретарь к тому моменту умыла руки и молча вручила мне ключи от комнаты с ящиками).
— Слушай сюда, - сказал он доверительно. — В графины вместо воды зальём правильные вещи. Ну, ты понял меня? А коньяк куда? - простодушно спросил я. Профессор радостно улыбнулся и сказал - Сейчас принесу.
И принес. Все возможные 6 железных чайников из столовой. И в пакете все доступное печенье. Ну а че, - пьем чай с печеньем, так же?
К началу защит все графины на столах были наполнены «Старой...», а «Багратион» разлили по железным чайникам, любезно одолженным в институтской столовой. Чайники водрузили рядом с тарелками с печеньем.
— Ну, мы как бы чай пить будем. Ты понял?
Конечно-конечно, я всё понял.
Уже перед первой защитой в зале стоял довольный гул, графины и чайники пустели с удивительной скоростью. Я, как «смотрящий за жидкостями», носился с дозаправкой, чтобы нигде не было пусто.
Перед своей защитой (я защищался последним) я сбегал, обновил всё, что смог. Когда я вышел к трибуне, зал зааплодировал. Кто-то из задних рядов крикнул:
— А когда мы уже поедем в ресторан?
Под дружный смех присутствующих мой профессор строго сказал:
— Ну, рамки приличия соблюсти всё же надо. Давайте заслушаем соискателя.
Все защиты прошли блестяще. Ресторан, кстати, тоже всем очень понравился, включая развоз профессуры по домам после ресторана.
Прошло лет десять. Встречаю своего профессора на конференции. Он улыбается:
— Знаешь, сколько времени прошло, а все до сих пор на каждой защите вспоминают про особенности твоей. «Багратион» и «Старáя...» в чайничках - это уже научный фольклор. Но с того дня, сам понимаешь, женская часть учёного совета больше никогда такого не допускала. Бюджет на кофе-брейки теперь утверждают особо бдительные дамы.
Так что если увидите на учёном совете графин с водой, присмотритесь. Вдруг там до сих пор что-то покрепче, просто все делают вид, что это вода. Ну а если еще и чайники стоят с печеньем на столах...
В 1925 году 25-летняя аспирантка Кембриджа Сесилия Пейн пришла к выводу, который должен был перевернуть астрофизику: звёзды состоят в основном из водорода и гелия. Сегодня это знает любой школьник. Но тогда её научный руководитель, легендарный Генри Норрис Рассел, заставил её написать в диссертации, что этот результат - "почти наверняка нереален". И она подчинилась.
Вода в тысячу раз плотнее стали?
В 1920-е годы астрономы уже умели разлагать свет звёзд в спектры. Но что эти линии означают, оставалось загадкой. Господствовала теория, что звёзды состоят примерно из тех же элементов и в тех же пропорциях, что и Земля: много железа, кремния, кислорода, углерода.
Пейн, молодая исследовательница из Англии, приехала в Гарвард работать с обсерваторией, где как раз накопили огромный массив спектральных данных. Она применила к ним новейшую теорию ионизации индийского физика Мегнада Сахи - и увидела то, чего не замечали другие: линии разных элементов в спектрах звёзд ведут себя совершенно по-разному в зависимости от температуры.
Её расчёты показали ошеломляющий результат: водорода в звёздах примерно в миллион раз больше, чем железа. Гелия - примерно в тысячу раз больше, чем кислорода. То есть звёзды почти целиком состоят из двух самых лёгких элементов, а всё остальное - примеси.
Для астрономов 1920-х это звучало как "вода в тысячу раз плотнее стали". Невозможно. Абсурд. Рассел, один из самых влиятельных астрономов мира, счёл, что расчёты Пейн ошибочны. Он настоял, чтобы она включила в диссертацию фразу о том, что её результат "почти наверняка нереален".
Пейн защитилась. Её диссертацию позже назовут "несомненно, самой блестящей докторской диссертацией по астрономии из когда-либо написанных". Но вывод о составе звёзд был официально объявлен ошибочным.
Через четыре года Рассел сам пришёл к тому же выводу
Прошло четыре года. В 1929 году Рассел, проанализировав новые данные, пришёл к тому же заключению, что и Пейн. Он опубликовал статью, в которой подтвердил: да, звёзды в основном состоят из водорода и гелия. В этой статье он упомянул её работу, но не признал, что она была права с самого начала.
Так рождается особая подстава в истории науки: аспирантка была права, руководитель - ошибался, но в учебниках остался он, а она - только как "автор блестящей диссертации". Пейн не боролась за приоритет. Она продолжала работать, опубликовала несколько книг, стала первой женщиной-профессором в Гарварде и первой женщиной, возглавившей кафедру астрономии в этом университете. Но её главное открытие навсегда осталось связанным с именем Рассела.
Что это говорит о науке?
Эта история - зеркало того, как работает наука. Иерархия, авторитет, гендерные барьеры. Рассел не был злодеем - он был продуктом своего времени. Но именно такие истории заставляют задуматься: сколько ещё открытий лежат в архивах аспирантов и аспиранток, которым не хватило авторитета, чтобы их голос был услышан?
Сама Пейн, вспоминая эту ситуацию, говорила: "Я просто сделала то, что должна была сделать. Мне не нужно было, чтобы моё имя было вписано золотыми буквами". Она получила признание - в 1976 году стала лауреатом премии Генри Норриса Рассела (ирония судьбы), а в её честь назван астероид (2039) Пейн-Гапошкина.
Связь с современностью
Сегодня мы знаем, что водород и гелий - это не только основные компоненты звёзд, но и первичные элементы, из которых после Большого взрыва состояла вся Вселенная. Открытие Пейн - это не просто факт о химическом составе, а ключ к пониманию эволюции космоса. Каждый раз, когда вы слышите, что "мы все состоим из звёздной пыли", вспоминайте: эта пыль на 98% состоит из того самого водорода и гелия, которые она открыла.
Аспирантура «Финансы», «Региональная и отраслевая экономика», «Экономическая теория», «Мировая экономика» и другие открывают путь к научной и преподавательской карьере в российских вузах. В статье рассказываем, какие программы предлагают ведущие университеты, учитывая направления подготовки, активность аспирантов и возможности для карьерного роста молодых исследователей.
🔝15 лучших вузов с аспирантурой по экономике:
1. Университет «Синергия»;
2. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ);
3. Финансовый университет при Правительстве РФ (Финуниверситет);
4. Московский государственный институт международных отношений (МГИМО);
5. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС);
6. Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации (ДА МИД РФ);
7. Российская экономическая школа (РЭШ);
8. Российский университет дружбы народов (РУДН);
9. Российский государственный аграрный университет им. К. А. Тимирязева (РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева);
10. Государственный университет по землеустройству (ГУЗ);
11. Российский государственный университет правосудия им. В. М. Лебедева (РГУП);
12. Московский технический университет связи и информатики (МТУСИ);
13. Московский университет имени С. Ю. Витте (МУИВ);
14. Институт экономической политики имени Е. Т. Гайдара (Институт Гайдара);
15. Национально-исследовательский университет «Московский энергетический институт» (НИУ «МЭИ»).
1. Университет «Синергия»
В «Синергии» доступны программы подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации — аспирантура «Экономика (региональная и отраслевая)» и «Финансы». Обучение только очное: занятия, семинары и консультации проходят на базе университета 5-6 дней в неделю.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Финансы», «Региональная и отраслевая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: от 125 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: нет
▹Свободных мест на платное: 500
▹Как поступить: ВИ по специальности (тестирование), портфолио индивидуальных достижений
Аспиранты изучают экономические методы анализа, математические, статистические и инструментальные методы в экономике, осваивают системный подход к решению экономических задач — работают над научными проектами, готовятся к сдаче кандидатских экзаменов и защите диссертации.
2. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ)
Вуз предъявляет высокие требования к аспирантам: для защиты кандидатской нужно опубликовать минимум три статьи в изданиях, индексируемых в WoS/Scopus или входящих в списки НИУ ВШЭ, причем хотя бы одна — без соавторов. Если аспирант защищается не в «Вышке», а в другом вузе, действуют стандартные требования Высшей аттестационной комиссии (ВАК).
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Экономическая теория», «Математические, статистические и инструментальные методы экономики», «Региональная и отраслевая экономика», «Финансы», «Мировая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 327 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: 34
▹Свободных мест на платное: 5
▹Как поступить: конкурс портфолио, собеседование
В рамках обучения в аспирантуре можно участвовать в специальной программе «Академическая аспирантура» с ежемесячной выплатой 40 000 рублей. Аспиранты учатся по обязательному плану и работают полный день в лабораториях, исследовательских центрах или на кафедрах. А еще — получают доступ к международным стажировкам.
3. Финансовый университет при Правительстве РФ (Финуниверситет)
Один из старейших российских вузов, в котором готовят экономистов, финансистов, юристов по финансовому праву высшей квалификации. В университете действует 20 диссертационных советов по разным экономическим специальностям. Аспирант может выбрать наиболее подходящий совет под свою тему.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Мировая экономика», «Региональная и отраслевая экономика», «Финансы», «Экономическая теория»
▹Стоимость учебы за семестр: 247 500 руб.
▹Свободных мест на бюджет: 43
▹Свободных мест на платное: 73
▹Как поступить: ВИ по специальности (тестирование, защита исследовательского проекта) и иностранному языку (тестирование, международный сертификат TOEFL и другие)
Молодых ученых привлекают к выполнению госзаказов, подготовке заключений для органов власти. А участники целевой программы «Аспирантура кадрового резерва» получают гарантию трудоустройства на должность научно-педагогического сотрудника Финуниверситета.
4. Московский государственный институт международных отношений (МГИМО)
МГИМО — ведущий социально-экономический вуз страны, участник программы развития научно-образовательного потенциала «Приоритет 2030». Университет готовит научно-педагогические кадры по экономической теории, финансам и мировой экономике. Направления включают как теоретические, так и прикладные исследования.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Экономическая теория», «Финансы», «Мировая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 200 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: 10
▹Свободных мест на платное: 35
▹Как поступить: конкурс портфолио, защита исследовательского проекта
Аспиранты развивают исследовательские навыки и компетенции, проходят педагогическую практику на базе МГИМО. Кандидатские и докторские работы защищают через собственные диссертационные советы вуза.
5. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)
Аспирантура в РАНХиГС — исследовательская программа с образовательными элементами. Аспиранты изучают научные дисциплины, работают над диссертацией, участвуют в научной жизни вуза. Обучение очное, но часть лекций и семинаров проходит онлайн.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Экономическая теория», «Математические, статистические и инструментальные методы в экономике», «Региональная и отраслевая экономика», «Финансы», «Мировая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 260 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: 25
▹Свободных мест на платное: 65
▹Как поступить: ВИ по специальности и иностранному языку
Молодые ученые участвуют в конкурсах на получение исследовательских грантов и стипендий, могут подавать заявки в Российский научный фонд для поддержки собственных исследований. Также они становятся становятся наставниками студенческих проектов в рамках программы «Научный код».
6. Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации (ДА МИД РФ)
Аспиранты ДА МИД РФ изучают международные рынки, внешнеэкономическую деятельность и глобальные экономические процессы. А еще — участвуют в научных лабораториях по моделированию процессов и экономической дипломатии.
Уровень образования: аспирантура
▹Программа: «Мировая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 190 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: нет
▹Свободных мест на платное: 3
▹Как поступить: ВИ по специальности и иностранному языку
Академия развивает международные проекты и специальные инициативы, организует открытые дискуссии с участием экспертов. Среди лекторов — министры иностранных дел, общественные деятели, руководители международных организаций из 70+ стран.
7. Российская экономическая школа (РЭШ)
Аспиранты РЭШ работают над проектами в «Сколково» (с доступом к лабораториям, оборудованию и исследовательским ресурсам инновационного центра). С первого года аспирантуры есть возможность занимать оплачиваемые позиции в РЭШ — преподавать и проводить исследования совместно с ведущими профессорами.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Экономическая теория», «Математические, статистические и инструментальные методы в экономике», «Региональная и отраслевая экономика», «Финансы», «Мировая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 345 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: нет
▹Свободных мест на платное: 3
▹Как поступить: ВИ по специальности и иностранному языку, собеседование, конкурс портфолио
Собственных диссертационных советов в РЭШ нет, поэтому для получения степени нужно прикрепляться к другим вузам.
8. Российский университет дружбы народов (РУДН)
Программы аспирантуры ориентированы на самостоятельные исследования и подготовку к защите диссертации. Молодые ученые активно участвуют в научной жизни РУДН. На базе университета ежегодно проходят более 150 мероприятий (конференции и семинары, круглые столы, в том числе международные), на которых можно представить результаты своих исследований.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Экономическая теория», «Региональная и отраслевая экономика», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Мировая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: от 210 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: 1
▹Свободных мест на платное: уточните на сайте вуза
▹Как поступить: ВИ по специальности, конкурс портфолио
На всех направлениях, кроме «Экономической теории», обучение ведется на русском или английском языке по выбору. Доступны очная и заочная формы, а также прикрепление для написания диссертации или сдачи кандидатских экзаменов без освоения программы.
9. Российский государственный аграрный университет им. К. А. Тимирязева (РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева)
Аспирантские программы реализует Институт экономики и управления АПК в составе РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева. В соответствии с профилем вуза научные специальности ориентированы на исследование экономических процессов в сельскохозяйственном комплексе и управление аграрными системами.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Региональная и отраслевая экономика», «Международная экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 209 650 руб.
▹Свободных мест на бюджет: 1
▹Свободных мест на платное: уточните на сайте вуза
▹Как поступить: ВИ по специальности и иностранному языку
Аспиранты активно участвуют в научной жизни университета. Они готовят публикации, представляют результаты на конференциях и симпозиумах, обсуждают исследования с коллегами и ведущими профессорами.
10. Государственный университет по землеустройству (ГУЗ)
История ГУЗ насчитывает более 250 лет и связана с развитием землеустройства, кадастра и управления территориями в России. За это время вуз сформировал устойчивые научные школы и сохранил узкую специализацию.
Уровень образования: аспирантура
▹Программа: «Региональная и отраслевая экономика (природопользование и землеустройство)»
▹Стоимость учебы за семестр: уточните на сайте вуза
▹Свободных мест на бюджет: 10
▹Свободных мест на платное: 10
▹Как поступить: ВИ по специальности, конкурс портфолио, собеседование
В аспирантуре университета готовят исследователей по одной экономической программе. Научная специальность ориентирована на анализ экономических процессов, связанных с природопользованием, оценкой природных ресурсов.
11. Российский государственный университет правосудия им. В. М. Лебедева (РГУП)
Учредителем РГУП выступает Верховный суд РФ, что определяет профиль университета и тематику исследований Также в структуре есть экономический и факультет подготовки кадров высше квалификации, где развивают научную и образовательную деятельность.
Уровень образования: аспирантура
▹Программа: «Региональная и отраслевая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 102 502руб.
▹Свободных мест на бюджет: нет
▹Свободных мест на платное: 20
▹Как поступить: ВИ по специальности и философии
Аспиранты РГУП включаются в научные исследования и готовят материалы для защиты. Университет организует дискуссионные площадки по актуальным темам, научно-практические конференции, в том числе с международным участием.
12. Московский технический университет связи и информатики (МТУСИ)
МТУСИ — ведущий отраслевой технический университет по подготовке специалистов в телеком-индустрии. Несмотря на специализацию на информационно-коммуникационных технологиях, вуз готовит аспирантов по финансам и управлению. Здесь изучают развитие экономических систем и экономический анализ отраслевых рынков, менеджмент.
Уровень образования: аспирантура
▹Программа: «Региональная и отраслевая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 105 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: нет
▹Свободных мест на платное: 1
▹Как поступить: ВИ по специальности
Целевая программа «Академическая аспирантура» рассчитана на молодых ученых, планирующих связать карьеру с вузом. Для них предусмотрен индивидуальный план с дополнительной нагрузкой. Выпускникам гарантировано трудоустройство в МТУСИ.
13. Московский университет имени С. Ю. Витте (МУИВ)
МУИВ входит в топ-3 частных университетов России по данным рейтинга Интерфакс в 2024 году и лидирует по трудоустройству выпускников. В вузе учатся более 20 000 студентов, что отражает его масштаб и стабильный приток абитуриентов. Часть выпускников поступают в аспирантуру.
Уровень образования: аспирантура
▹Программа: «Региональная и отраслевая экономика»
▹Стоимость учебы за семестр: 65 000руб.
▹Свободных мест на бюджет: 6
▹Свободных мест на платное: нет
▹Как поступить: ВИ по специальности, иностранному языку и философии
Аспиранты работают над исследовательскими проектами кафедр, публикуют результаты в журнале «Вестник МУИВ. Экономика и управление» (включен в перечень ВАК), участвуют в конференциях. Университет сотрудничает с коммерческими компаниями-работодателями и органами власти — это позволяет совмещать научную работу с реальными задачами.
14. Институт экономической политики имени Е. Т. Гайдара (Институт Гайдара)
Институт Гайдара — ведущий российский научно-исследовательский и учебно-методический центр в области экономики и финансов. Его сотрудники участвуют в разработке и реализации экономической политики России. Они работают над бюджетными и налоговыми мерами, пенсионной и административными реформами, а также стратегией социально-экономического развития страны.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Экономическая теория», «Математические, статистические и инструментальные методы в экономике», «Региональная и отраслевая экономика (по специализациям)», «Финансы»
▹Стоимость учебы за семестр: 145 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: 1
▹Свободных мест на платное: 25
▹Как поступить: ВИ по специальности и иностранному языку
Программы аспирантуры ориентированы исключительно на экономику, что соответствует профилю вуза. Аспиранты анализируют макро‑ и отраслевые рынки, разрабатывают финансовые модели.
15. Национально-исследовательский университет «Московский энергетический институт» (НИУ «МЭИ»)
НИУ «МЭИ» — крупный технический университет, специализирующийся на энергетике, электротехнике, электронике, ИТ и смежных науках. Аспирантура Инженерно-экономического института (ИнЭИ) в составе НИУ «МЭИ» объединяет технический и экономический подходы для подготовки научно-педагогических кадров.
Уровень образования: аспирантура
▹Программы и направления: «Математические, статистические и инструментальные методы в экономике», «Региональная и отраслевая экономика», «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)», «Математические и инструментальные методы экономики»
▹Стоимость учебы за семестр: 210 000 руб.
▹Свободных мест на бюджет: 3
▹Свободных мест на платное: 8
▹Как поступить: ВИ по специальности, конкурс портфолио
Научная активность аспирантов подтверждается результатами конкурсов Минобрнауки. По количеству заявок на X Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ НИУ «МЭИ» входит в число вузов-лидеров. Молодые ученые разрабатывают экономические модели для энергетики, анализируют потенциал коммерциализации инженерных решений и экономическую эффективность внедрения инновационных материалов в космической отрасли.
💡FAQ: часто задаваемые вопросы
• Можно ли поступить в аспирантуру по экономике после магистратуры другого профиля?
Да, но на вступительных экзаменах потребуется подтвердить базовые знания по профильной дисциплине.
• Обязательно ли иметь научные публикации для поступления в аспирантуру?
Формально наличие публикаций не требуется. Но статьи в научных журналах и участие в конференциях дают дополнительные баллы при конкурсном отборе и повышают шансы на поступление, особенно на бюджетные места.
• Можно ли совмещать аспирантуру с работой?
Да, большинство аспирантов совмещают обучение с работой. При этом важно учитывать учебную и научную нагрузку, а также требования вуза к очному присутствию и отчетности.
• Какие меры финансовой поддержки доступны аспирантам?
Аспиранты очной формы на бюджете получают государственную стипендию и могут претендовать на повышенные, президентские и правительственные выплаты, а также университетские гранты. Во многих вузах доступна дополнительная поддержка — гранты на исследования, компенсация участия в конференциях и работа в вузе на научных или учебных должностях.
• Как выбрать вуз и научного руководителя?
Ориентируйтесь на приоритетные направления работы кафедры и тематику диссертационных исследований — они должны совпадать с вашими научными интересами. Обратите внимание на публикационную активность потенциального руководителя и уточните, есть ли в вузе диссертационный совет по нужной специальности.
Утром Сергей Иванович побрился тщательнее обычного. Пятница — день заседаний учёного совета, надо выглядеть соответственно статусу. Статус у него был: доцент, кандидат наук, двадцать три года преподавания. Но где-то на верхней полке шкафа пылилась папка с надписью «Докторская. Черновики». Четырнадцать лет она там пылилась.
В коридоре университета пахло хлоркой. Студенты шарахались, здоровались на бегу. Сергей Иванович кивал с достоинством человека, который знает себе цену. Цена выражалась в ставке, в уважении коллег — в общем, в том незримом весе, который позволяет чувствовать себя частью академической иерархии.
На втором этаже его перехватила лаборантка Катя, шепнула трагически:
— Сергей Иваныч, завкафедрой вас ждёт. Говорят, реорганизация.
Он не придал значения. Реорганизации случались каждые пять лет, как магнитные бури. Доцентов с двадцатитрёхлетним стажем обычно не трогают.
Завкафедрой — полный, лысеющий мужчина его возраста — при виде Сергея Ивановича тяжело вздохнул.
— Присаживайся, Серёжа. Разговор есть.
Что-то в интонации насторожило. Обычно тот говорил «Сергей Иваныч».
— Нашу кафедру присоединяют к общей математике. Ставки сокращают на треть. Там свои доценты, все с докторскими. Тебе, Серёжа, если до конца года не защитишься, ставки не будет. Без степени ты в новой структуре — балласт.
У Сергея Ивановича похолодело внутри.
— Но у меня двадцать три года стажа. Я диссертацию веду…
Он вышел в коридор и долго стоял у окна, глядя на серое небо. Доцентская карточка в кармане пиджака вдруг показалась легче пуха.
Часть 2. Старый профессор
Гольдин жил в старом профессорском доме недалеко от университета. Дверь открыл сухой, как мумия, старик в свитере с катышками.
— А, Серёжа, — без удивления сказал Гольдин. — Заходи. Чай будешь?
В комнате пахло книгами и нафталином. Гольдин усадил его за стол, налил жидкого чаю в треснувшую кружку.
— Я по делу, Аркадий Маркович. Мне нужно срочно защищаться. До конца года.
Гольдин посмотрел поверх очков.
— Ты ж говорил, две главы не готовы. Статьи?
— Допишу. Напишу.
Старик усмехнулся.
— А я? Ты зачем пришёл?
Сергей Иванович замялся:
— Вы мой руководитель. Без вашей подписи…
Гольдин долго молчал, глядя в окно. Потом перевёл взгляд — колючий, цепкий.
— Я помогу, Серёжа. Но на моих условиях. Ты ставишь меня соавтором двух статей и в автореферате благодарность отдельным абзацем.
У Сергея Ивановича перехватило дыхание. Гольдин никогда не лез в его диссертацию, не читал ни одной главы. А теперь хотел соавторства.
— Это… не совсем честно, Аркадий Маркович.
— А жизнь честная? — Старик усмехнулся. — Ты хочешь статус сохранить? Я тебе даю шанс. Решай.
Сергей Иванович допил чай. Кружка дрожала в руках.
— Я подумаю.
— Думай. Только быстро.
Часть 3. Выбор
Дома он достал папку с черновиками. Листы пожелтели по краям, некоторые распечатки были датированы десятью годами ранее. Он перечитал первую главу. Она показалась чужой. Язык, мысли — всё было словно не его, а какого-то другого, более молодого человека.
Жена заглянула в кабинет:
— Что случилось? Ты сам не свой.
Он рассказал. Она выслушала, села рядом, погладила по руке.
— А ты хочешь эту докторскую? Или тебе просто статус нужен?
Вопрос застал врасплох.
— Я не знаю. Я всю жизнь к этому шёл.
— Так иди. Если надо — соглашайся с Гольдиным. Потом разберёшься.
Он кивнул. Но внутри сидела гадливость. Четырнадцать лет он носил в себе эту работу, как беременность, которую никак не мог доносить. А теперь, чтобы родить, нужно продать первенца.
Часть 4. Гонка
Следующие три месяца он не жил — существовал. Писал по ночам, спал по четыре часа, на лекциях говорил механически. Гольдин сдержал слово: прочитал финальный вариант за неделю, набросал правки красным карандашом (в основном орфографию) и подписал всё, что нужно.
Статьи вышли в каком-то левом журнале, который Гольдин порекомендовал как «рецензируемый». Сергей Иванович не проверял — не было времени.
В день защиты у него тряслись руки. Он стоял в коридоре перед актовым залом и смотрел на своё отражение в стекле. Доцент, который вот-вот станет профессором.
Из зала вышел Гольдин, похлопал по плечу:
— Не дрейфь. Там всё решено. Четыре голоса — наши.
Он начал доклад. Говорил гладко, текст был выучен. Но когда дошёл до места, где ссылался на свои статьи в соавторстве с Гольдиным, голос дрогнул. Ему показалось, что все поняли. Но никто не подал виду.
Вопросы задавали вяло, больше для проформы. Голосование. Большинство — за.
Когда объявили результат, он почувствовал не радость, а пустоту. Рукопожатия, поздравления, цветы от кафедры. Гольдин сиял, будто это он защитился.
Часть 5. Цена
Потом был банкет в профессорской столовой. Водка, тосты, разговоры. Кто-то сказал: «Ну вот, Сергей Иваныч, теперь вы наш, профессор». И он улыбался, кивал, чокался.
Домой шёл пешком через сквер. Ноги гудели, голова была тяжёлой. Он сел на скамейку и долго сидел, глядя на фонарь. Профессор. Он достиг. Теперь его ставка не под сокращение. Он удержал статус.
Но внутри, там, где раньше жила надежда написать что-то настоящее, теперь было пусто. И в этой пустоте тихо ворочался вопрос: а что, собственно, он защитил? Себя или просто бумажку?
Ответа не было. Только ветер шевелил сухие листья под ногами.
Он встал и пошёл домой. Завтра надо было готовиться к лекциям. Жизнь продолжалась. Статус — удержан. Цена — подсчитана. Но квитанцию ещё не выдали.
Вступительных экзаменов в то время было три: специальность, иностранный язык, философия. Это сейчас их количество сократили до двух, убрав философию.
Первым экзаменом сдавали специальность. Как говорится, убей - не помню, что там было. Но вопросы были из серии "мы что-то подобное учили все пять лет".
Оценивали не то, чтобы строго, но разумно. Практически всем поставили четверки, потому что какого-то глубокого анализа и разнообразия подходов авторов не было, одной абитуриентке поставили тройку, потому что ну она реально плавала в теме. Один парень списывал (а, может, и не один, сильно по сторонам не смотрела). Я не списывала, шпоры не готовила, т.к. решила проверить, насколько хорошо знаю материал и могу ли поступить без дополнительной подготовки.
Второй экзамен - английский. Вот там была, конечно, жесть...
Я была уверена, что знаю язык неплохо. Ну как неплохо? "London is the capital of the Great Britain", причем я помнила, что правильно говорить "Ландан", а не "Лондон". В университете была чуть-чуть натянутая пятерка, а если объективно - наверное, твердейшая четверка, а то и с плюсом.
Нам предложили выбрать научную статью из большой кучи, дали по словарю, оставили в пустом помещении. В целом, можно было списывать, но зачем, если у тебя есть словарь? Думаю, сейчас, в 2020-е годы, и фотографии бы другу/нейросетке отправили, и что-нибудь бы придумали.
Часа через два преподаватель вернулась, начала подзывать к себе и спрашивать перевод. Я прочитала более-менее.
А потом читали и переводили "с листа". В общем, я окончательно поняла, что язык вообще не знаю. Ну или если и знаю, то именно, что в Вестминстерском аббатстве похоронены короли и королевы. Преподаватель, похоже, тоже скоро дошла до этой мысли, поэтому мы перешли к третьему вопросу: разговору на свободную околонаучную тему. Тут я рассказала и про школу, и про университет (думаю, с большим количеством ошибок), и почему меня понесло в аспирантуру - хочу работать в вузе, и почему тематика вопросов образования актуальна для науки.
В общем, экзамен был сдан на тройку. Думаю, из-за того, что второй вопрос вообще вылетел и это была чистейшая двойка.
А на философии я все-таки чуть-чуть списала - захотелось выпендриться знаниями. Это было вообще несложно - сдавала фигова туча народу, а преподавателей было двое. Потом подсела к освободившемуся преподавателю, прочитала что-то с листочка про философов ХХ века, ответила на пару вопросов - на удивление, даже вышла пятерка. Хотя получить тройку, ИМХО, там было очень сложно.
По итогу я заняла 5, кажется, место из 8 возможных в рейтинге, прошла на свое бюджетное место и начала путь в науке.
PS: жаль, конечно, что тематика не зашла. Почему-то была уверена, что тема неизбитая, следовательно, будут читать, а, может быть, и удастся с кем-нибудь пообсуждать проблемы выхода на защиту. Ну да ладно, видать, вопросы аспирантуры - это не для широкой аудитории. Или всем учеба и вправду осточертела еще много лет назад.
Поступление в аспирантуру сейчас и поступление в аспирантуру в 2014 году - это, как говорится, две большие разницы. Сейчас, как мне кажется, нигде (ну, может, кроме как на технических специальностях) нет бюджетных мест. Ну или есть буквально 1-2 места. В 2014 году бюджетных мест было 7. И 8 желающих. Причем во многих учебных заведениях было 5-6-7 и более мест, 1-2 места было только в непрофильных вузах.
И сейчас я хочу рассказать об ошибке №1.
ЭТО ПОСТУПЛЕНИЕ ТУДА, ГДЕ БЫЛИ БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА, А НЕ ТУДА, К ЧЕМУ ЛЕЖАЛА ДУША.
Ясен пень, что поступить туда, где 7 бюджетных мест и 8 желающих, куда проще, нежели туда, где конкурс по 3 человека на место, а то и больше. Но в 23 года далеко не всегда соображалка работает правильным образом.
Мы сдавали три экзамена: специальность, английский, философию. Ну или другой иностранный, если ты учил в вузе не английский. А еще, уже после экзаменов, был квест под названием "найди себе научного руководителя" (по-моему, обычно это делается перед экзаменами, но у нас все было именно так). Когда нужно было обсудить свои планы на диссертацию и, если получится, получить согласие на научное руководство. С учетом того, что в вузе я училась очень даже неплохо, без особых проблем сдала на четверки без подготовки - этого хватило для поступления на бюджет.
А вот собеседование с возможным научным руководителем пришлось проходить дважды. Сперва меня спросили, хочется ли мне попасть к кому-то конкретному. Так как я не знала вообще никого, то ответила, что пожеланий нет. Меня отправили к одному человеку, который занимался подобными проблемами, что были в моем дипломном проекте (социальные вопросы). Мы с ним пообщались и под конец он сказал, что стоит подучить методологию. Как позже выяснилось, он был вполне себе прав.
Потом меня отправили к другому доктору наук. Мы с ним немного пообщались, я предложила развивать тему диплома (про влияние религии на молодых людей), он предложил другую. Про образование. Я согласилась.
КАК Я СЛУЧАЙНО УЗНАЛА УЖЕ ЧЕРЕЗ ОДИННАДЦАТЬ ЛЕТ, ЭТА ТЕМА БЫЛА МЕЙНСТРИМОМ ИМЕННО В 2014 ГОДУ, А СЕЙЧАС БЕЗБОЖНО УСТАРЕЛА.
