settom81

Пост без рэйта.

Причина коротко: на детской площадке дочка (10,5 лет) упала с ходилки бревна (высота около 0,5 + рост) точно на правый бок. Рука при попытке поднять вызывает бОльшую боль. Тут же поехали в травму. Рентген и гиагноз ниже.

В травме выдали диагноз:

Еще и медсестра, которая делала повязку перепутала руку и вместо здоровой руки резко дёрнула вверх за повреждённую, что дочь аж вскрикнула. При том, что надобности в резких движениях никакой не было. Тут вопрос, могло ли это критично усугубить травму?

Я совсем не врач, но изображение на снимке меня напрягает. Вот эта трещина и есть перелом? И насколько всё критично? Пока туго перевязали к туловищу и отправили до пятницы домой. Утром рука побаливает, но я так понимаю, боль ноющая.

Эти же снимки в DICOM тут

Честно говоря, гладя на первую картинку подумал, что это иллюстрация к новости о том что «История России», «Философия» и «Основы российской государственности» войдут в число обязательных дисциплин для всех студентов после перехода на новую модель высшего образования. (один из источников)

То есть "сила науки" олицетворяет будущих специалистов, которым эти предметы нахрен не впёрлись в университете. И эти предметы могут подпортить диплом или стать препятствием для продолжения обучения в принципе.

Я учился в то время, когда из университетской программы уже убрали "Историю КПСС", но при этом у нас технарей оставался целый букет подобных предметов: "История", "Философия", "Культурология", "Политология", значительно позже еще появился "Русский язык". Еще тогда мы понимали, что это нам не нужно. Сейчас я оцениваю это как потерянное время. И я был очень рад, когда всю эту гуманитарную часть выкинули из учебной программы (пусть даже и когда я уже окончил вуз), отдав предпочтение специальным предметам, оставив только "Русский". Но тут уже ничего не поделаешь, инженер всё-таки должен быть грамотным, а как раз грамотность сильно просела после введения ЕГЭ (связано это или нет - отдельный вопрос).

Я не утверждаю, что Историю или Философию не нужно знать, это как минимум глупо, но всему свое время и место, в том числе в учебной программе.