СОЛНЕЧНОГОРСК /Московская область/, 23 мая. /ТАСС/. Около 50% негативного комментарийного контента в российских социальных сетях имеет признаки организованного извне и не является естественной реакцией пользователей. Об этом заявил начальник управления президента РФ по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов Александр Харичев на Всероссийском электоральном форуме в мастерской управления "Сенеж".

"Мы провели анализ комментарийного контента, который есть в нашей стране. И мы понимаем, что 50% этого контента имеет признаки организованного извне. То есть из того, что мы видим в тех же соцсетях негативного, половина - это не естественные комментарии людей и не естественный контент, а засланная информация, формирующая информация, которая активно распространяется в наших соцсетях и в интернет-пространстве", - сказал Харичев.

По его словам, предстоящая избирательная кампания будет проходить на фоне информационно-психологической войны, задача которой - "разрушить противника изнутри". Он отметил, что целью такого воздействия являются сознание и убеждения людей, а "поражающими элементами" - смыслы, которые транслируются через статьи, посты, ролики, телевидение и адресные рассылки.

Харичев подчеркнул, что информационно-психологическая война отличается от обычной тотальностью и отсутствием ограничений. По его словам, она охватывает все население, а гражданские лица, прежде всего дети, становятся одной из приоритетных целей такого воздействия.

"Приоритетной целью являются наши дети. Это накладывает на нас еще более важную ответственность в отношении их защиты", - отметил он.

Он также сообщил, что, по статистике, количество преступлений экстремистского характера, совершенных несовершеннолетними в первом квартале этого года, выше, чем за весь прошлый год. По оценке Харичева, это является одним из результатов информационно-психологического воздействия.

При этом он отметил, что у общества есть возможность защищаться от враждебной пропаганды и формировать к ней устойчивость. "Возможно формирование иммунитета к этой вражеской пропаганде. Поэтому в информационно-психологической войне есть свои плюсы, которые позволяют защищаться, выздороветь и иметь иммунитет к этому воздействию", - заключил Харичев.

Слушайте, товарищи. Кажется я пропустил момент, когда в нашем обществе стала расти и пухнуть прямо какая-то ненависть к детям.

Нет, я сейчас не про рожать или не рожать. Это личное дело каждого. Я совсем про другое. Давайте на примере покажу.

ВК выдал мне случайный пост из группы жильцов новостройки в Балашихе. Где я и где Балашиха? Не спрашивайте, логику алгоритмом ВК постичь нереально.

В группе разгорелся жаркий конфликт. Местные поделились на два лагеря. Одни за то, чтобы сделать вместо детской площадки парковку под окнами. Другие за то, чтобы площадку оставить (она там уже есть) и не лишать детей зоны для игр.

Другой площадки рядом всё равно нет. А вот парковка есть. Но через дом.

Теперь угадайте, какой комментарий набрал больше всего лайков? Комментарий человека, который написал, что детские площадки вообще должны быть где-то на отшибе. Потому что они вечный источник мерзкого писка с визгом.

Набрал больше 120 сердечек.

Очевидно, что у этих людей нет детей. Потому что никто не отпустит своего ребенка на какой-то «отшиб».

Но повторюсь, я не о том, что все должны стать родителями. Что у всех должны быть дети. Этот спор о площадке — лишь один конкретный случай. Вершинка айсберга.

Важнее сама риторика. В последние годы я всё чаще сталкиваюсь с тем, что дети и весь дискомфорт вокруг них (нормальный и естественный) начинает восприниматься, как фу, гадость, бяка.

Будто мы летим в самолёте, где у грудничка случилась истерика. Да, это неприятно, это может раздражать. Открою секрет, родителям оно тоже не нравится, только вот взять и успокоить по щелчку пальцев редко получается.

Но окружающие, вместо принятия, вздохов роптания или даже требования пересадить их подальше, всё больше приходят к тому, что детей надо запереть в багажном отсеке. Не слышно, не видно и хорошо.

Давайте чуть-чуть поиграю в доморощенного аналитика. Как по мне, ножки у этого явления растут от того, что у взрослых людей сегодня затягивается детство.

И уже будучи в зрелых и даже стареющих телах, они в чём-то остаются детьми, которые не могут принять и понять других детей. Настоящих детей.

И жалуются уже не маме, а в комментариях, что мне душно, жарко, холодно, хочу мороженку, поставить мафынку под окном. И чтобы ещё дети не гоготали на площадке.

Только, чувак, твоё детство давно кончилось. А вот их нет.

В третий раз повторюсь, что я не яжбать. Я против вседозволенности. В чём-то даже излишне строг со своим сыном. Но дети и детство — это нормально. А взрослые (физически), которые пытаются конкурировать с детьми, выжимать их на «отшиб», вообще не очень.

Автор: Евгений Селезнев, практикующий психолог, член АОРПП, автор канала "Психолог с твоего района"

Рассмотрим подробнее, что может переживаться на этом уровне как удовольствие. Это впечатления, во-первых, непосредственно связанные с удовлетворением потребности, во-вторых, подтверждающие надежность, гарантии нашей адаптации. Известно, какое удовольствие нам доставляет упорядоченность в отношениях с миром: его устойчивость, предсказуемость, совпадение с нашими внутренними жизненными ритмами; удовлетворение дает чувство обеспеченности надежными навыками жизни, инструментами реализации желаний. Нам приятно переживание хорошего "вкуса и запаха" среды, ощущение правильного ритма жизни тела и среды; легкости, умелости в реализации привычных навыков.

Для маленького ребенка, в аффективной адаптации которого важнейшую роль играет второй уровень, как известно, чрезвычайно характерны и яркая радость жизни, удовольствие от собственных движений; привязанность к привычным условиям, удовольствие от воспроизведения знакомых эффектов во взаимоотношениях с миром.

Сильное неудовольствие, отвращение, испуг для этого уровня связаны с переживанием помех в удовлетворении желания, разрушения сложившихся привычных отношений с миром. Неприемлемыми оказываются впечатления плохого качества среды, сбои внутренних процессов жизнедеятельности и ситуация нарушения привычной аффективной связи - задержка в удовлетворении потребности. Отмена уже "заявленного" приятного впечатления почти непереносима, этот уровень "не любит", "не может" ждать.

Нетерпимость к изменениям режима характерна для ребенка раннего возраста. В тяжелых случаях нарушения аффективного развития, когда второй уровень надолго остается ведущим в приспособлении к миру, дети даже более старшего возраста со страхом воспринимают новшества в окружающем и оценивают задержку в исполнении желания, замену привычного способа действия как катастрофу.

Аффективная сфера человека. Взгляд сквозь призму детского аутизма / Никольская О.С. М.: Центр лечебной педагогики, 2000