Сосредоточение на препятствии и обмен информацией с миром
Обратимся теперь к рассмотрению самого аффективного переживания, организующего сосредоточение на препятствии и активный диалог, обмен информацией с миром. Как уже обсуждалось, в данном случае переживается соотношение сил субъекта и среды. Положительное и отрицательное связаны со стеническим и астеническим полюсами переживания силы, уверенности в себе, и бессилия, беспомощности. Надо отметить, что такие переживания ограничены диапазоном, сопоставимы с нашей возможностью активно влиять на обстоятельства. Как известно, катастрофы, с которыми мы не в состоянии бороться, не воспринимаются нами как поражения, и точно так же то, что само вдет в руки по воле внешнего случая, тоже не вызывает ощущения победы.
Чтобы лучше понять структуру этого переживания, попробуем выделить два его момента. Первый - это переживание потенциала своих сил, где уровень "Я", исходно стремящийся быть оптимистом, корректируется объективным опытом успехов и неудач (Левин К., Хоппе Ф. в кн. Зейгарник Б. В., 1981). Это переживание имеет временную перспективу: прогнозируя успех, оно придает нам потенциальную уверенность в неопределенной ситуации, позволяет принять новое, пойти на риск, сосредоточиться на неприятном. С другой стороны, прогнозируя неудачу, астеническое переживание бессилия продуцирует растерянность, заставляет отказаться от активной борьбы.
Второй момент - это переживание непосредственного взаимодействия субъекта и его окружения, захватывающего нас ощущением азарта и риска, сопровождающегося упоением победы и горечью падения. Всю эту гамму острых переживаний нам дает динамика столкновений нашего потенциального оптимизма с неминуемыми барьерами. Преодолев препятствие, мы поднимаем уровень "Я", преобразуя отрицательную энергию барьера в свой положительный потенциал; потерпев поражение - теряем ощущение потенциальной силы. Таким образом, нами переживается сам процесс усиления и ослабления "Я", потери и приобретения активности в столкновениях с миром.
Наше представление о будущем соотношении сил определяется динамикой борьбы сил в настоящем. Таким образом, в данном случае мы можем говорить о динамическом единстве аффективного восприятия настоящего и будущего. Как переживание настоящего прогнозирует будущее, так и ощущение потенциала своих сил влияет на активность в настоящем.
Напряженность в динамическом единстве настоящего и будущего, как известно, меняется в зависимости от трудности поставленной задачи. Она возрастает с приближением барьера к границам наших возможностей и достигает своего пика в ситуации "почти возможно", в борьбе на пределе сил (опыты Дембо Т. в кн. Зейгарник Б. В., 1981). Мы знаем также, что переживания успеха и поражения имеют разную силу в верхних и низших зонах наших возможностей (опыты Хоппе Ф., Юкнат в кн. Зейгарник Б. В., 1981). Вступая в борьбу у своих верхних границ, мы испытываем азарт и риск и наиболее остро радуемся успеху, но все эти переживания блекнут, теряют свою напряженность с уменьшением ранга задачи.
В то же время, если неудачи у верхнего края наших возможностей, в области самого трудного, воспринимаются относительно спокойно, то поражения у основания нашего потенциала сил, в области "Это же очень просто", переживаются крайне болезненно, что тоже создает напряженность в борьбе с препятствием.
В первом случае напряжение возникает в результате стремления к успеху, к истинной экспансии, расширению границ своих возможностей, подъему потенциального уровня "Я". Неудача в этой области не ощущается нами как потеря, поэтому она не становится активным регулятором поведения и не помешает нам в дальнейшем "разбивать нос" в стремлении расширить свою сферу влияния. Основным регулятором поведения становится положительное стеническое переживание, побуждающее к экспериментам, к освоению нового.
Во втором случае, при преодолении субъективно "легкого" препятствия, успех лишь подтверждает наши уже известные возможности, поражение же грозит нам потерей уже завоеванной уверенности в будущем, наши силы в буквальном смысле "съедаются" этим легким препятствием. Это значит, что здесь мы будем прежде всего ожесточенно защищать свой потенциал, бороться за сохранение наших позиций в будущем, и основным регулятором поведения будет защита от неудачи, напряженная концентрация на решении данной или аналогичной по трудности задачи. И это тоже оправданно с точки зрения приспособительного эффекта, потому что сосредоточивает нас на решении конкретных ежедневных жизненных проблем.
Аффективная сфера человека. Взгляд сквозь призму детского аутизма / Никольская О.С. М.: Центр лечебной педагогики, 2000
