Иннокентий Калюжный, директор по маркетингу «Слетать.ру»

Раньше, чтобы посмотреть мультик, нужно было дождаться его по телевизору. Или хотя бы найти нужную кассету.

Сегодня ребенок открывает телефон — и все. Видео уже здесь. Следующее тоже. А еще через пять минут он знает о каком-нибудь новом персонаже больше, чем родители о собственных коллегах.

Добро пожаловать в цифровое детство поколения Альфа.

Так обычно называют детей, родившихся примерно с начала 2010-х годов. Их часто описывают как совершенно новое поколение, которое не читает, не умеет концентрироваться и воспринимает мир исключительно через короткие видео.

Но действительно ли дети так сильно изменились?

Дети остались детьми. Просто теперь у них есть алгоритмы

Если разобраться, современные дети хотят примерно того же, что и предыдущие поколения. Играть, находить друзей, следить за любимыми героями, обсуждать что-то интересное с одноклассниками.

Раньше для этого были мультфильмы, игровые приставки, журналы и дворовые компании. Теперь к ним добавились блогеры, видеоленты, онлайн-игры и нейросети.

Главное отличие не столько в самих интересах, сколько в том, как ребенок находит новое увлечение.

Раньше нужно было искать. Теперь интернет во многом ищет за тебя.

Посмотрел ролик про Minecraft? Получи еще десять. Заинтересовался определенным персонажем? Алгоритм уже подготовил продолжение.

И вот ребенок, который пять минут назад ничего не знал о новой игре, уже объясняет родителям, почему ему срочно нужно посмотреть сорок седьмой выпуск прохождения.

А чем Альфа отличается от зумеров?

Зумеры тоже росли с интернетом. Но для многих из них он был местом, где информацию приходилось искать самостоятельно.

Открыть поисковик, найти форум, прочитать обсуждение, посмотреть видео.

У современных детей знакомство с интернетом нередко начинается сразу с рекомендательной ленты. Не нужно даже знать, что именно хочешь посмотреть. Платформа предложит варианты сама. А теперь к этому добавились голосовые помощники и нейросети. Зачем печатать длинный запрос, если можно задать вопрос вслух?

Конечно, это не значит, что все зумеры читают форумы, а каждый ребенок поколения Альфа общается исключительно с ИИ. В любой возрастной группе полно разных людей. Но способ знакомства с информацией действительно меняется.

Раньше мы искали контент. Теперь контент все чаще находит нас.

Короткие видео испортили детям внимание?

Наверняка вы слышали что-то подобное:

«Современные дети не могут сосредоточиться дольше пятнадцати секунд!»

А потом тот же ребенок садится играть в Minecraft и через три часа все еще строит железную дорогу между двумя виртуальными деревнями. Или смотрит длинную трансляцию любимого блогера, совершенно не жалуясь на продолжительность.

Получается, с вниманием все не так просто.

В 2025 году в журнале Psychological Bulletin вышел метаанализ 71 исследования с участием 98 299 человек. Авторы обнаружили связь между интенсивным просмотром коротких видео и более низкими показателями внимания и контроля импульсивных реакций.

Но здесь есть важная деталь: связь не означает доказанную причину.

Исследование не доказывает, что именно короткие ролики ухудшают внимание у детей. В анализ вошли разные возрастные группы, а данных о влиянии на память пока недостаточно.

Поэтому объявлять, что короткие видео окончательно испортили целое поколение, рано.

Почему дети возвращаются к одним и тем же блогерам

Казалось бы, в интернете миллионы роликов. Почему ребенок смотрит одного и того же автора?

На самом деле здесь нет ничего принципиально нового.

Мы тоже любили сериалы, ждали новые серии и привязывались к персонажам.

Современные блогеры используют похожий подход. Постоянные герои, знакомые шутки, повторяющиеся ситуации и истории, которые продолжаются из выпуска в выпуск.

Еще детям нравится участвовать в происходящем.

Проголосовать, выбрать продолжение истории, повторить челлендж или обсудить происходящее с друзьями. Это гораздо интереснее, чем просто наблюдать за чужими действиями.

Почему дети могут влиять даже на выбор семейного отпуска

В туризме есть интересная особенность: поездку оплачивают родители, но отдыхать едет вся семья.

И пожелания ребенка тоже могут учитываться при выборе.

Представьте две публикации об отеле.

Первая — подробное описание. Категории номеров, расстояние до пляжа, питание, инфраструктура.

Вторая — короткое видео, на котором дети катаются с водных горок, играют в бассейне и участвуют в вечерних развлечениях.

Родителям, скорее всего, пригодится первый материал. Им важно разобраться в стоимости, безопасности и условиях отдыха.

А ребенок может заинтересоваться вторым.

«Мам, смотри, какие горки!»

И вот семья уже обсуждает не абстрактную поездку к морю, а конкретный вариант отдыха.

Разумеется, не стоит превращать детей в инструмент давления на родителей. Хорошая реклама не должна строиться на принципе «попроси маму купить».

Но учитывать интересы всех членов семьи вполне разумно.

Ребенку важно, чем он будет заниматься. Родителям — сколько это стоит, насколько удобно и безопасно.

И лучше, когда информация помогает семье договориться, а не создает новый повод для спора.

Почему взрослым тоже есть над чем задуматься

Когда речь заходит о поколении Альфа, хочется найти какое-нибудь универсальное объяснение.

Вот раньше дети читали книги, а теперь только смотрят видео.

Раньше могли сосредоточиться, а теперь постоянно отвлекаются.

Раньше играли во дворе, а теперь сидят с телефоном.

Но если вспомнить собственное детство, картина окажется не такой идеальной.

Мы тоже могли часами смотреть телевизор, играть на приставке и откладывать домашнее задание до последнего. Просто вместо рекомендательной ленты у нас были другие способы провести время.

Конечно, цифровая среда изменила многое. И вопросы о том, сколько времени дети проводят за экранами, какой контент смотрят и как работают алгоритмы рекомендаций, действительно важны. Но сводить все особенности нового поколения к неспособности концентрироваться — слишком просто.

Возможно, полезнее разобраться, что именно удерживает внимание ребенка, почему одни занятия ему интересны, а другие нет, и как помочь ему находить баланс между цифровым миром и жизнью за его пределами