Уборка в доме или мини-тест на потенциал миллионера
Неделю назад писала как я лопухнулась знатно, вписавшись в курс об инвестициях. Напихали в панамку прилично. Но, как я и говорила - тёте-моте 44 годика, и пора бы начать думать в сторону финансовой независимости от работы.
Послушала ли я за неделю хоть один урок? Правильно - Нет! Почему, ну... потому что некогда. Чуете как пахнет? Так же как купленная беговая дорожка похороненная под горой одежды и обещание на жрать после шести...
Было в том посте несколько комментариев, о том, что все работающие способы обогащения давно придуманы за нас и нового ничего не будет. Пока не могу ответить даже для себя - согласна я с этим утверждением или нет. Зато запало мне другое.
Встретила на просторах интернета цитату, приписываемую И. Маску: "Уберитесь дома за 3 часа, и вы поймёте, почему 99% людей никогда не разбогатеют".
Меня заело: да что такого убраться за 3 часа?
Поставила таймер. Принялась за уборку.
И знаете что? А вот фиг.
Во-первых, я - плюшкин. Из тех людей, которые ничего не выбрасывают, потому что "а вдруг понадобится" или "вот это можно починить и продать" или "вот наступит зима, буду сидеть перед телевизором и мастерить поделки"... Копится годами...
Во-вторых, я - фитоманьяк. У меня больше от 30 до 50 штук цветов. Чтобы их помыть - часа два уйдет. Чтобы их полить - не меньше получаса уходит.
В-третьих, я - копуша. Если начинаю чтото делать, то карандаши мне нужно все поточить, по цветам разложить, все перебрать.
В-четвертых, я, похоже, обладатель синдрома дефицита внимания. Нашла наушник, который потерян был полгода назад, понесла его на в коробку с наушниками, не нашла там его пару, полезла искать по сумкаам где он может быть, не нашла, пошла в машину, выбросила мусор из машины, заодно забралась на клумбу - подергала сорняк, сходила в магазин,вспомнила что у меня таймер тикает вернулась к разбору.. и т.д.
После двух дней безуспешных попыток выполнить задание я поняла:
Задание было "убрать дом за 3 часа".
Задача стояла четкая, измеримая и ограниченная по времени.
То есть по сути - это правильно поставленная цель, которую я провалила. 5 раз.
И так же у меня почти со всеми целями, кроме рабочих. И то, наверное, если бы не высокая квалификация - с такой самоорганизацией голодная бы сидела... Не совсем голодная, конечно - муж бы кормил, но понимать про себя такое - обидненько...
Хотелось бы сказать, что признание проблемы - это первый шаг к еёё решению. Но я в это не верю. Первый шаг - это первый шаг. Надо что-то делать... Надо только понять что делать-то...
Пока пишу, смотрю на заваленный вещами диван, на который было вывалено все содержимое шкафа с целью переборки и переглажки и развешивания по цветам. Вот как правильно решить эту задачу: действительно перебрать и перегладить сразу? Или для начала все обратно в шкаф запихнуть в рамках исполнения задачи, а потом фиксить баги? Хочется - чтобы сразу было красиво. А надо - чтобы сразу работало... Сейчас на встречу с заказчиком. Вернусь часов в 9. Попробую еще раз поставить таймер и достигнуть цели.
А как у Вас с постановками и достижением цели? Можете убрать дом за 3 часа?
И еще: чтобы не засорять чужие сообщества своими проблемами новичка-достигатора с описанием первых шагов будущей миллионерши, сделала сообщество)
Кто так же как и я - только в начале начала пути - добавляйтесь, делитесь своими)
Посмотрела "Наследник". Водить "Порш" 40 км в час - это безопаснее, чем убивать за деньги?
Съездила в кино, на «Наследника». Понравилось! Главный герой – красавец, вопросов нет. Но – я так ни черта и не поняла, а ЗАЧЕМ он пошёл убивать ради денег-то? Всё ж нормально было! В итоге, разрушил свою жизнь. Рада, что его всё-таки НЕ казнили в итоге.
Много прессинга вокруг, что – деньги-деньги-деньги, всем надо «к успеху идти». Не уверена. По-моему, – человеку, для гармоничной жизни, надо не так уж много. Именно богатство – вообще необязательно.
ИМХО – излишнее достигаторство, способно сделать хуже. Поскольку, жизнь – это тот момент, в котором ты сейчас находишься. Не когда-нибудь через 5 лет, и не твоё прошлое; а - именно сейчас. И, вроде как – с работой у чела норм, отношения, хобби, - особо и не страдает. Казалось бы – ну и гуд, можешь быть удовлетворённым жизнью, получать положительные эмоции от сегодняшнего дня! Но нет, отравляют его мысли, что – недостаточно богат, чего-то там не достиг.
Ну ладно, допустим - случилось чудо, и этот человек, пройдя через все эти фрустрации, всё-таки ДОСТИГ своего богатства. И что? По идее, должно это «великое щастье» прийти, о котором он мечтал. НО, невозможно постоянно быть в эйфории и приподнятом состоянии! Это физиологически не нормально для человека. Всегда есть колебания в настроении.
Остаюсь при своём мнении – ваше ТЕКУЩЕЕ эмоциональное состояние, это главный приоритет – а не какие-то там «цели». Они могут быть достигнуты, могут – и нет, но ГЛАВНОЕ – как вы живёте в настоящий момент. Если вы в депрессиях и неврозах, стремясь к богатству – то зачем оно все надо?
Меня впечатлили результаты исследования психологов Брикмана и Коутса. Учёные сравнивали уровень счастья: у 22 крупных победителей лотереи, и у 29 людей, ставших парализованными. Вывод – уже через год после этого, радостного для одних и трагичного для других, события – эмоциональное состояние и настроение людей возвращалось практически на прежний уровень, каким было до него.
Вспомнилось интервью Евгения Плющенко, как он описывал свои эмоции, когда стремился к победе в одном из соревнований. Вроде как – «ранее мне казалось, вот выиграю эту медаль – И ВСЁ!! А по факту оказалось, - ну, выиграл эту медаль, - И ЧТО?»
Ещё, в фильме «Наследник», меня зацепило то, что – эта идея-фикс про богатство, будто бы, - даже не САМОГО героя желание было. А действия через силу, навязанные ему извне! Тут – ему мама сказала, там – ему девушка что-то там сказала.
Мне лично – наплевать на марку машины; наплевать, какой там значок на моих шмотках и за сколько бумажек они продаются. Вообще нет потребности в большой квартире или доме. А вот – брат мой, наоборот, любит дорогие машины.
Вспомнился случай из юности. Когда Шкода была в ремонте, и брат иногда отдавал мне ездить свой «Порш». Я тогда только-только училась водить. Недорогая Шкода, была мне ГОРАЗДО комфортнее. А эта машина - внутренне напрягала, и я ездила 40 км в час.
Приезжаю на работу, поделилась с коллегой своей неловкостью – «Блин, ну как-то странно и неорганично выглядит! Крутая машина, и тащится 40 км/ч». Она ответила – «Да не парься, нормально всё! Просто подумают, что – мужик напился))»
PS. Как послесловие, вспомнилась цитата девушкам из нашумевшей иронической книжки Собчак и Робски об охоте на миллионеров, которую читала в юности. В стиле – «В то, что ты сейчас прочтёшь, - ты, скорее всего, не поверишь, раз читаешь этот бред. Но, неумолимый закон гласит – десятая сумка Биркин, радует уже гораздо меньше, чем первая».
Хорошего дня)
Смелость не делать: навык, которому не учит школа
Отдыхаю от рабочей суеты и думаю, что через какое-то время школа будет учить не «делать», а «не делать». В смысле можно учить делать что-то, а можно учить не делать. Только зачем этому учить?
Есть такое понятие как «культура суеты». Оно связано с бесконечным вписыванием в различные движухи, проекты, постоянное обучение и проч. Часто в основе такой активности лежит ощущение дефицита и страх. Страх чего-то не получить, пропустить что-то важное, упустить какую-то информацию… хотя мы живём в обществе избытка информации, в котором всё многократно дублируется. При этом выход из суеты не тождественен пассивности, нет. Я бы назвал это активностью, в которой присутствует смелость отказаться что-то делать. Не потому, что не могу, а потому что дела идут и задачи решаются уже достаточно хорошо и я могу сознательно притормозить. Зачем? Затем, что жизнь — это не только бесконечные проекты, а ещё и огромное количество действий, которые не сводятся к решению задач и достижению каких-либо показателей и уровней.
Если теперь взглянуть на школьную жизнь глазами ребёнка, то в ней тоже можно рассмотреть элементы культуры суеты. Это может быть повальная и постоянная отправка детей на какие-то конкурсы или олимпиады в духе « все срочно участвуем на этой неделе!» Или постоянное напоминание о том, что именно сейчас ребёнок упускает возможности и нужно срочно и в поте лица всё делать. Или загрузка большим количеством заданий, домашним заданий, проектами и проч., когда просто физически нет времени, чтобы осознать, насколько это всё нужно и продвигает ли к какой-то собственной цели. Или…
Как я писал выше – чтобы выйти из культуры суеты, важно притормаживать. И, заканчивая пост, не хочу давать рекомендации, а скорее призываю побыть наедине с собой и немного подумать о том, а насколько вся эта культура суеты про вас лично?
P.S.: Если вам нравится пост и вы интересуетесь образованием через призму благополучия и детской осознанности, то заглядывайте в канал Брофессорская, 25 - в нём я пишу о ценностях, мотивации и развитии скиллов за пределами оценок в школе.
Ставь амбициозные цели
Если ты думаешь, что это какой-то трюк вроде ставим заведомо невыполнимую цель, чтобы даже 1% её достижения уже был хорошим результатом, то нет. Это всё постная чушь. Сделай именно то, что планируешь, или перевыполни.
Не надо куда-то публично писать про эти цели. Это не про дешёвый популизм. Всем будет либо плевать, что ты там себе напланировал, кроме тебя (и может быть твоей команды), либо «ведро с крабами» тебя будет тащить на дно.
Какие цели мы ставим себе, и как их достигаем, читай тут:
🚀 Телеграм-канал / 🤡 Канал в MAX
Нет и не было стремления к успеху. Что это, лень и тупость, либо для меня это ложные ценности?
Мне 37 лет и у меня абсолютно нет никаких перспектив в жизни и меня это особо и не парит:
У меня простая и не большая квартира в ипотеку на 25 лет, и я знаю что гасить досрочно её не буду, так как тупо пофиг — по карману не бьёт, поэтому пусть будет.
А рассуждения в стиле "а ты знаешь сколько ты переплатишь?" или "а вот что с тобой случись, а у тебя ипотека?" — я всё понимаю, но вот в чем дело, мне насрать.
Идём далее — у меня уже не новая машина "В" класса, а на новую нужен кредит, который я не планирую брать, потому что по деньгам всё будет впритык.
У меня обычная работа и обычная зарплата в 100К рублей (регион Урал), рабочая специальность.
В школе я учился плохо, даже чуть на второй год меня не оставили. А домашнее задания, это была настоящая бойня — слезы, сопли, крики родителей, подзатыльники, и абсолютное непонимание зачем мне всё это надо? Я хочу чтобы от меня отстали, и дали спокойно пойти играть в комп.
По итогу родители так и сделали, однажды сказав что в плане учёбы, они на меня махнули рукой, раз мне это не надо, и что больше меня заёбывать учёбой не будут — я был несказанно этому рад, и всё свободное время стал пропадать на улице и за компом.
Еще помню как для меня стало в норму в школе уходить с последнего урока, всегда какой бы он не был, я уходил — это пошло с 10-го класса, и уроки у нас парами шли, сразу по два одинаковых, поэтому у меня всегда было на два урока меньше.
Мне просто хотелось как можно скорее поиграть в комп — я даже вокруг себя смог собрать небольшую компанию единомышленников, с которыми мы вместе уходили с уроков.
И даже сейчас, спустя время (школу окончил в 2006 году) я с теплотой вспоминаю эти дни — выходишь из школы, все на работе, улицы почти пустые (жил в ПГТ), пение птиц, какие-то бабки стоят ведут беседы друг с другом, подвыпившие мужики шатаются, открытый рынок, единичные авто ездят по улицам, и мы с пацанами идём по дороге, нам весело, пьянящая свобода, потом дом, время ещё утро практически, ты включаешь комп и понеслось....
Учителя ничего не говорили по этому поводу, ну как ничего — первое время что-то пытались, а потом сказали что если мы не мешаем вести урок (а мы не мешали), то пофиг, будут трояки лепить и тянуть.
Я не думал о том куда пойти учиться после школы, так как мне было абсолютно пофиг, мне была не интересна учёба, мне это было не нужно и скучно.
Я вообще на полном серьёзе такие мысли гонял, что мол пойду охранником работать сутки/трое, буду жить с родителями, они будут меня кормить и одевать, а я всю ЗП буду себе оставлять и обновлять комп, ну и жить там, по ту сторону монитора, в играх — и на тот момент, я действительно ничего в этом плохого не видел.
У меня примерно в 10 и 11 классах такие мысли были, когда вставал вопрос о том, куда идти дальше.
Я окончил 11 классов (меня тащили лишь бы из школы выпнуть), потом пошёл в ПТУ (ещё её шарагой звали), но там мне не понравилось, и я через знакомых пошёл в техникум, взяли без экзамена (были знакомые у мамы в администрации техникума).
На счёт ПТУ — у меня не было проблем с поведением, я вёл себя как типичный отличник, но в отличие от него, я учиться не любил и не хотел.
В ПТУ я немного прихуел от местного контингента, и понял что учиться я там не хочу.
Но что делать, когда по поведению у тебя проблем нет, а по учёбе, ПТУ это твой предел? Поэтому через знакомых меня взяли в техникум в начале учебного года, без экзаменов.
У нас кто шёл в техникум после 11 класса, те учились 2 года и 7 месяцев (до сих пор помню эти цифры) — я же учился там 5 лет точно, так как сменил все факультеты практически, так как меня гнали отовсюду — не тянул, ну и так-же любил линять с уроков, потому что тупо скучно и не интересно.
Потом когда я узнал что меня не берут в армию (позвоночник), я перешёл на заочку, и там смог окончить учёбу, так как там было куда проще, просто платишь и приезжаешь на учёбу только когда сессия, и то-же можно платить, и таким образом всё сдавать — мне всё родители оплачивали.
И вот дальше самое интересное — за всю свою жизнь, мне было абсолютно плевать на роскошь, статус, карьеру, на бренды и дорогие вещи, на крутые машины, большие квартиры, на успех и прочие атрибуты красивой жизни.
Я всё прекрасно понимал, видел как люди к чему то стремятся, сидят в офисах, параллельно повышают образование, квалификацию, учатся, растут в должности, покупают машины, квартиры — да у меня брат такой.....
А я на это всё смотрю, и у меня внутри вообще ничего нет — такое ощущение, словно я пришёл в зоопарк и смотрю на всю эту возню, словно она в клетках, а я просто посмотреть пришёл, но мне туда не надо.
Да, там красивая жизнь, деньги, успех, люди которые добиваются чего-то, но это так далеко от меня, так мне чуждо, что это словно другой мир, который мне не понятен, и я не стремлюсь туда. Этот мир словно не имеет вкуса и цвета для меня.
Хотя как я уже выше написал, я все понимаю — я осознаю свою ипотеку за небольшую квартиру, понимаю что авто у меня не новое и сменить его не могу. Я понимаю что полностью завишу от своего работодателя и повышение ЗП возможно только благодаря индексация и его милости. Понимаю что всю жизнь буду обычным рабочим на технике.
Я это всё понимаю, и в то-же время мне абсолютно пофиг — я не хочу напрягаться, рвать попу, к чему-то стремиться, и учиться я тем более не хочу, и не люблю это дело.
Мне это не надо, потому что мне кажется, что всё это, все эти красивые рекламные баннеры с дорогими авто, квартиры комфорт класса, брендовые вещи, статус и успех, манящие слова диктора на радио о покупке чего-то дорогого..... словно всё это ерунда и глупость — я почему-то вижу себя то в зоопарке, как я стою и смотрю в клетки где происходит вся эта возня, то вижу хомяка, бесконечно бегущим по колесу.
Словно вся эта современная погоня за успехом, есть огромная секта, и люди которые состоят в ней, они всё это воспринимают очень серьёзно, это цель их существования, смысл их жизни.
А я не состою в этой секте, я смотрю на это, а там абсолютно чужие мне ценности, и их вера, она выдумана такими же простыми людьми которые мне ни кто, и их слова ничего не значат для меня, соответственно, мне все это кажется бессмысленно.
И вот мне интересно, такое мышление, такой взгляд, это следствие того, что в школьные годы и в студенчестве я был очень ленив, забивал на учёбу, отсюда идёт понимание что всё это мне недоступно, что раз я стремиться к этому не буду, соответственно, мозг словно ограждает меня от всего этого, чтобы так сказать не травмировать — что-то блокируется в голове, и тебе действительно это не надо, раз один фиг оно не доступно тебе.
Вот даже взять людей с доходом пусть будет в 500К/один миллион рублей в месяц — я не думаю что такие люди, на полном серьёзе думают о своём футбольном клубе типа Барселона, либо хотят выпускать свои автомобили, как это делает Илон Маск — потому что там абсолютно другой уровень, другие деньги, и для таких людей это то-же недоступно, поэтому они не сидят и не унывают что никогда не быть им владельцем футбольного клуба, им я думаю так-же пофиг на это.
Либо наоборот, для меня изначально все эти стремления, достигаторство, мне изначально было пофиг на всё это, поэтому я и не учился толком, так как не видел в этом смысла — раз мне пофиг на всё это, тогда зачем напрягаться в плане учёбы?
Детей у меня кстати нет и не планирую — как-то пофиг.
Мне в школе было пофиг на это дело — я был мелкий, родители умилялись, мол вырастешь, по другому будешь говорить... ну да-ну да.
Позже уже в юности то-же было пофиг, и в 25 лет, и в 27, в 30, 35 лет и сейчас, мне абсолютно пофиг, вообще не тянет.
А такие громкие фразы как продолжение рода, эволюционная гонка — всё это для меня что-то из мира приматов, на который мне что? Правильно, пофиг!
Ответ на пост «К чему вы оказались не готовы во взрослой жизни»2
Искусство быть взрослым, или Как я научился не париться и полюбил дыру в носке
1. Про людей. Да, круг становится компактнее. Зато теперь вы наконец-то можете позволить себе роскошь быть искренним, а не вежливым. Качество бьет количество, и тарелка с печеньем на чаепитии теперь гарантированно ваша. Это не потеря - это апгрейд на «премиум-подписку» человеческих отношений.
2. Про еду. Поздравляю! Вы - полноправный и единственный шеф-повар своего трехзвездочного ресторана под названием «Живу я один/одна». Каждый день - это кулинарный перформанс, где вы и зритель, и критик, и посудомойка. Да, это изнурительно. Но разве шедевры Микеланджело рождались без усилий? Вот и ваш суп - тоже искусство. Хотя бы потому, что вы не отравились.
3. Про время. В 73 года вы на финишной прямой марафона под названием «Жизнь», и, наконец, можно сбавить скорость и просто получать кайф от пейзажа. Да, слышно дыхание соперников (в лице вездесущего времени), но зато какая была гонка! И какого черта волноваться о финише, если можно просто наслаждаться тем, что еще бежишь?
4. Про рынок труда. В детстве мы мечтали быть космонавтами и балеринами. Теперь мы - «senior-тимлиды по геймификации клиентского опыта». Прогресс налицо! Мир другой? Еще бы. Зато теперь можно удаленно работать в пижаме и объяснять внукам, что интернет раньше «писал». Вы - живой мост между эпохами. Это круче, чем просто знать Excel.
5. Про невидимый груз. Наконец-то вы поняли: «правильного» выбора не существует. Есть только ваш выбор и его последствия. Эта изоляция? Она и есть свобода. Принять несовершенство - значит дать себе право на ошибку. А это, черт возьми, самое сладкое право из всех взрослых привилегий.
6. Про налоги и счета. Да, это война. Но вы - генерал на поле битвы с квитанциями. Каждый оплаченный счет - это маленькая победа. Каждый налоговый отчет - стратегический маневр. А фраза «на одного с сошкой семеро с ложкой» теперь звучит не как жалоба, а как боевой клич: «Всего-то Семеро? Я легко всех отобью!»
7. Про домашние дела. Бесконечность - это прекрасно! Это значит, что ваш мир всегда будет нуждаться в вас. Пыль на полке - это возможность для медитации с тряпкой. Гора посуды - это повод включить громко музыку и станцевать с губкой. Это не Sisyphean task, это ваш личный, вечно длящийся performance art.
8. Про первые похороны. Это момент, когда ты из актера становится режиссером последнего акта для кого-то дорогого. Это тяжело, горько и несправедливо. Но именно в этот момент ты понимаешь цену тишины, цену памяти и невероятную, хрупкую красоту ритуала, который придумало человечество, чтобы сказать «прощай» с достоинством. Это последний урок, который человек дает тебе - как уходить.
9. Про неуверенность в словах. Раньше вы говорили с уверенностью незнания. Теперь вы молчите с мудростью сомнения. Это не слабость. Это суперсила. Ваш разум, придумывающий контраргументы, - это и есть тот самый внутренний компас, который не дает вам наломать дров. Вы теперь не стрелок, а снайпер. И цените каждый выстрел-слово.
10. Про стоимость жизни. Да, это шок. Но разве не волшебно, что ты своими руками, своим трудом создаешь этот маленький островок безопасности - крышу, холодильник, уют? Раньше это было данностью. Теперь - личной заслугой, результатом. Каждая оплаченная аренда - это тихое «я справился».
11. Про невыросших людей. О, да! Взрослость - это когда ты смотришь на орущего коллегу/соседа и понимаешь: это просто испуганный ребенок в костюме-тройке. И вместо гнева тебя охватывает снисходительная жалость. А иногда - дикое веселье. Вы-то выросли. А они так и застряли на школьном дворе. Вам теперь с высоты своего опыта их почти жаль.
12. Про границы. Устанавливать границы - это как строить забор вокруг своего вишневого сада. Сначала кажется, что это невежливо. Потом понимаешь, что иначе сад вытопчут. Это не эгоизм. Это садоводство для души.
13. Про усталость. Вы достигаете уровней усталости, о которых в юности и не подозревали. Но зато и отдыхаете вы теперь с таким профессионализмом и самоотдачей, что это достойно олимпийской медали по ничегонеделанию. Это искусство.
14. Про любовь и уход. Любить и уйти - это не поражение. Это высший пилотаж. Это понимание, что иногда самое любящее, что можно сделать - это освободить дорогу друг другу. А «спрятать голову в песок» - отличная тактика! Главное - вовремя ее вынуть, отряхнуться и понять, что проблема никуда не делась, но ты-то отдохнул и теперь готов с ней драться.
15. Про скорость времени. Время не летит. Это вы набрали такую скорость, что мир за окном мелькает, как в «Звездных войнах». Разве это не признак того, что вы живете на полную? В юности время тянется - ты жде́шь будущего. В зрелости оно мчится - ты живешь в настоящем. Это дорого́й знак.
16. Про менопаузу. Это не конец женственности. Это переход на новый уровень - уровень «мне уже все равно, что вы думаете, я теперь знаю, кто я». Это сброс гормональных оков и обретение новой, тихой и беспощадной силы. Это второй пубертат, только с мудростью и деньгами на хорошее вино.
17. Про беспричинную боль. Тело начинает жить своей богатой внутренней жизнью и вести с вами диалог на языке ноющих коленей и внезапных спазмов. Это не предательство. Это долгая, интересная совместная история, полная приключений. Каждый шрам, каждый хруст - это глава.
18. Про достижения без предела. Да, лестница в небо. Но разве не прекрасно, что потолок сняли? Теперь можно не бежать по ступенькам, а просто разбить сад на той, где стоишь. Или сесть и наслаждаться видом. Сравнивать себя можно только с собой вчерашним. Все остальные сравнения - это любимый спорт тех самых невыросших людей из пункта 11.
В общем-то взросление - это не про то, что жизнь становится проще. Это про то, что вы становитесь сильнее, ироничнее и мудрее. Вы учитесь носить этот «невидимый груз» с таким видом, будто это дизайнерский рюкзак. Вы обнаруживаете, что сарказм - лучшая броня, а оптимизм - не вера в то, что все будет хорошо, а знание, что вы справитесь с тем, что будет.
Это чертовски сложно, безумно утомительно и местами несправедливо. Но это ваша единственная, неповторимая, налаженная, скрипящая, сияющая, взрослая жизнь. И в ней, как ни в какой другой, вы - и главный герой, и режиссер, и гример, и тот самый уставший, но довольный каскадер, который только что выполнил самый сложный трюк: прожил еще один день. А завтра будет новый. И там, возможно, будет меньше мыть посуду. Или нет. Но вы справитесь.
Как взрослому человеку понять, что ему досталось по наследству, а что можно изменить, чтобы достичь максимума
Постарался разобраться в том, насколько наследственность влияет на развитие и успех каждого из нас.
Меня зовут Костя Дубровин, я основатель компании TOPsharing.center (мы создали услугу аренды руководителей отделов продаж и маркетинга). В продажах давно — 31 год. Возможно читателю будет интересна моя статья «Один на всех — зачем арендуют руководителя отдела продаж», в которой я описываю суть услуги.
Подпишитесь на тг-канал «Вдумчиво о продажах» и познакомьтесь с моей книгой «8 граней личности», которая помогает продавать, нанимать и управлять сотрудниками.
• Как генетика влияет на нашу способность достигать успеха?
• Как социум влияет на наше развитие?
• Как вывести для себя идеальную форму собственного развития?
Любой, кто мог наблюдать за поведением детей 2-4 лет с уверенностью скажет, что они разные. Одни «работают» на то, чтобы понравиться взрослым, другие четко делят на свой-чужой. Кто-то с удовольствием общается, а кто-то замыкается. Есть усидчивые, есть те, кто берется за все, но только по верхушкам. Упрямые, покладистые, бойкие, плаксы, весельчаки и т.д. В этом возрасте личность еще не сформирована, однако разница, что называется, на лицо.
Во взрослом возрасте индивидуальные особенности личности во многом определяют род занятий, успех в карьере или в бизнесе и даже продолжительность жизни.
Британский ученый Фрэнсис Гальтон сформулировал три фундаментальных вопроса о развитии человека:
Чем определяется индивидуальность?
Насколько она заложена в человеке от рождения?
В какой мере ее формирует опыт?
Гальтон был двоюродным братом Чарльза Дарвина и во многом поддерживал его передовые на тот момент идеи. За прошедший век многочисленные исследования в психологии и генетике существенно продвинули нас в поиске ответов на эти вопросы.
Генетика на примере животных
Уже во времена Дарвина люди с интересом наблюдали то, насколько зависит характер собаки от ее породы. А если сравним диких и домашних, то увидим еще большую разницу, которую нельзя компенсировать дрессировкой. Например прямой взгляд в глаза в дикой природе говорит об угрозе, а для домашних животных является знаком привязанности.
В конце 1950-х в Новосибирске начали эксперимент по одомашниванию чернобурых лисиц. Удивительно, что кардинальные изменения произошли всего за 30-40 поколений. Хвосты завернулись в колечки, уши обвисли, на шерсти появились пятна, характерные для всех домашних животных. Изменилось и поведение: лисы начали вилять хвостом, лизать руки, отзываться на кличку, стремиться к физическому и зрительному контакту с людьми.
Другие эксперименты показывают, что изменения становятся наследуемыми еще быстрее.
Ученые из Университета Эмори Керри Ресслер (Kerry Ressler) и Брайан Диас (Brian Dias) в 2013 году провели эксперимент, в котором одновременно давали мышам нюхать ацетофенон (безвредное вещество с запахом черемухи) и пропускали по полу чувствительные электрические разряды.
Мыши практически сразу приобрели условный рефлекс и начали испытывать страх и беспокойство при появлении запаха.
На этом эксперимент не закончился. Рассел и Диас отследили реакцию потомства на запах ацетофенона и зафиксировали, что страх сохраняется у детей и даже внуков испытуемых мышей. При этом они никогда не чувствовали ударов тока. Прошло несколько поколений, прежде чем страх исчез.
Генетика на примере людей
Наследуемые изменения так же быстро появляются и в жизни человека. Например для наших родителей, а тем более бабушек и дедушек телефон был связан в первую очередь со служебной необходимостью. Почти каждый раз, когда нужно было позвонить или принять звонок, речь шла о новой задаче, необходимости отчитаться или дать/получить нагоняй.
То, что мы не любим ни звонить, ни принимать звонки — вполне естественно. Наши дети и внуки будут избегать почтовый ящик в подъезде, потому что ничего, кроме счетов и извещений туда не приходит.
Напрашивается вывод, что мы во многом повторяем жизнь наших родителей, бабушек и дедушек. Насколько выводы о влиянии генетики на поведенческие черты животных применимы к людям? В 1979 году ученый психолог Томас Бушар из Университета Миннесоты попытался ответить на этот вопрос. На протяжении 20 лет он с коллегами изучал случаи, когда близнецы усыновлялись разными семьями и росли в разной обстановке. Исследователи хотели понять, как одинаковые гены и разная среда влияют на сходство и различия психики.
В Миннесотском исследовании близнецов, выросших порознь (MISTRA), сравнивались однояйцевые и разнояйцевые близнецы. Дополнительно провели еще одно исследование, в котором их сравнили с теми, кто вырос вместе.
Однояйцевые (монозиготные) близнецы развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки, которая на ранней стадии развития делится на два эмбриона. Эти близнецы наследуют от родителей один и тот же вариант каждого гена и поэтому генетически идентичны и всегда однополые.
В отличие от монозиготных разнояйцевые (дизиготные) близнецы появляются благодаря одновременному наличию двух яйцеклеток, которые оплодотворяются двумя сперматозоидами, а затем развиваются в два эмбриона. Такие близнецы похожи друг на друга не больше, чем обычные братья и сестры.
Одно из исследований показало, что средняя разница в росте между разнояйцевыми однополыми близнецами составляет 4,5 сантиметра, а между однояйцевыми близнецами — 1,7 сантиметра. Меньшая разница в росте у однояйцевых близнецов обусловлена бОльшим генетическим сходством.
В случае с монозигодтыми близнецами учителя, друзья и даже родственники нередко относятся к ним одинаково. Порой просто не могут их различить, а в ряде случаев из предположения, что два человека с одинаковой внешностью не должны различаться и в характере, склонностях, способностях.
Сходство в межличностных отношениях такого типа создает то, что в поведенческой генетике называется «общей средой», и это затрудняет анализ соотношения влияния природы и воспитания. Кроме того, у однояйцевых близнецов наблюдается сходство в широком диапазоне личностных характеристик и, скорее всего, вследствие этого формируется невероятно тесная связь друг с другом. Или наоборот: что, если тесные межличностные отношения между однояйцевыми близнецами усиливают их психологическое сходство и сглаживают различия?
За 20 лет работы по проекту MISTRA ученые изучили 81 пару однояйцевых близнецов, выросших порознь, и 56 пар разнояйцевых близнецов, выросших порознь. Средний возраст близнецов на момент исследования составлял 41 год. В среднем они провели вместе всего пять месяцев, прежде чем их разлучили, и не поддерживали контакт друг с другом в среднем на протяжении 30 лет. В процессе исследования каждый участник провел около недели в Университете Миннесоты, где проходил психологическое тестирование, а также физическое и медицинское обследование.
Результаты психологических тестов удивили ученых. В случае со многими чертами личности, такими как экстраверсия/интроверсия и эмоциональная устойчивость/неустойчивость, влияние генетики оказалось существенным — в среднем порядка 40 %. Более того, столь же сильное влияние генетики обнаружилось в выборе профессии и в некоторых социальных аспектах, таких как религиозность или приверженность традициям.
Из всех психологических характеристик человека наиболее активно исследовался коэффициент интеллекта (IQ), который оценивался по результатам письменного теста на знания и интеллектуальные навыки. Систематический анализ разных приемных семей, в которых воспитывались разлученные однояйцевые близнецы, показал слабое влияние на результат теста на IQ таких факторов, как уровень образования приемных родителей, а также богатая культурная или научная среда.
В другом исследовании сравнение 110 пар однояйцевых близнецов и 130 пар разнояйцевых близнецов в возрасте более 80 лет показало, что у однояйцевых обнаружилась бОльшая степень сходства по каждому из тестируемых параметров, в том числе по общим когнитивным способностям (IQ), памяти, вербальным навыкам, пространственной ориентации и скорости обработки информации. Это исследование также показало, что влияние генетики на IQ почти не снижается с возрастом.
Влияние социума
Нам нравится нравиться. Спектр способов не потерять лицо очень широкий — от взаимной любезности до ипохондрии. Бывают и силовые методы, и интеллектуальные, и связанные с самопожертвованием. Туда входит и уважение, и покровительство, и участие, и творчество, и совместный досуг, и способность не выделяться — любой сценарий, прошедший эволюционный отбор.
Если находящиеся вокруг, отводят нам роль, позволяющую оставаться в социуме, то мы стремимся соответствовать ей. Это меняет образ поведения, а затем и наши убеждения. Мы знаем это явление по устойчивым выражениям «влияние коллектива», «окружение имеет значение» или «связался с плохой компанией».
Благодаря прежде всего унаследованным особенностям человек получает примерно одну и ту же роль в самых разных коллективах.
Представления других людей о нашей личности во многом зависят от оценки внешности. От высокого, ширококостного человека будут ждать прямых, порой силовых, методов решения вопроса, а от мягкого, гармонично одетого — внимания и понимания.
Если эти люди поменяются ролями, то будут выглядеть комично. Мало кто ждет эмпатии от лысого здоровяка с квадратной челюстью. Это встречается в литературе и кино, потому что комичное в несоответствии. Но в жизни каждый старается соответствовать ожиданиям. От этого зависит отношение окружающих и позиция человека в социальной иерархии.
Успешный образ закрепляется в качестве жизненного сценария. Он позволяет выжить, но не может удовлетворить своего владельца полностью. Всегда хочется большего — чтобы больше уважали, ценили, прислушивались. Человек старается повысить свой статус и каждый делает это по-своему — в соответствии со своим образом и ожиданиями окружающих. Одни стараются больше нравиться, другие доминировать, третьи увлекать новыми идеями. Кто-то старается развлекать, а кто-то больше работать.
Набор закрепившихся сценариев принято называть характером.
Личность и характер противоположны по своей функции. Личность отвечает за адаптацию человека в социуме. Она оперативно меняется, чтобы ее владелец мог полноценно взаимодействовать с окружающими. Характер — наоборот закрепляет сценарии поведения, чтобы человек не тратил энергию на постоянный поиск образа действий.
Взрослый сформировавшийся человек имеет достаточный набор закрепленных сценариев. Течение жизни, когда под каждую ситуацию есть проверенный привычный сценарий, мы называем зоной комфорта. В этом смысле фраза «проявить характер» используется как манипуляция. Так говорят, когда хотят, чтобы человек запустил сценарий, который он обычно не использует. Это бывает полезно для развития, но требует несравнимо больше энергии. Поэтому в повседневной жизни имеет смысл апеллировать к привычным сценариям. Для этого о них нужно знать.
В компании «1C» появился прекрасный термин — «тетрис-менеджмент». Его идея заключается в том, что если бы люди были одинаковыми, как кубики, их можно было бы встраивать в процессы и в коллектив одинаково, не задумываясь. Но сотрудники в этой метафоре представляют собой разные фигуры, поэтому нужно знать не только рельеф коллектива, но и особенности каждого человека — его характер.
Идеальные отношения складываются когда окружающие знают и учитывают особенности характера человека, а сам он, используя способность личности к адаптации и может органично в них встроиться.
Акме — наивысшая точка зрелости человека, как личности — достигается когда органично используются все три составляющих: генетика, личность и характер.
Давайте общаться
Подпишитесь на тг-канал Вдумчиво о продажах, где я публикую анонсы всех своих материалов.
Пообщайтесь с нашим шеринговым руководителем, который может вести ваш отдел продаж или маркетинга. Это можно сделать в формате бесплатного экспресс-аудита.
И конечно познакомьтесь с моей книгой «8 граней личности», чтобы гениально продавать, гениально управлять и гениально подбирать сотрудников








